精彩纷呈的校运动会、紧张有序的新生军训、规范高效的第一次段考……高一年级组在学校各级领导的统筹领导下，顺利完成了又一阶段性工作。用教务处张永剑主任的话说：这段时间学生们的生活是丰富多彩的，老师们的工作是繁重辛劳的。为了更好的总结和巩固前阶段的各项工作，为接下来的年级组工作做好计划和部署，16日下午三节课后，在3号会议室召开了高一年级第一学期第一次段考分析会。会议由高一年级组组长张正安老师主持，夏立松副校长、教务处张永剑主任出席会议并做重要讲话。
　　张正安老师首先发言，他具体从三个方面就本阶段高一年级组的相关工作向参会老师做了汇报。第一，坚持学生的行为习惯和学习习惯养成教育，强抓作业检查。学生的初高中衔　　接过渡过程就是良好行为习惯和学习习惯养成的过程，各个班级从课堂教学、作业收缴、学法指导等细节做了大量实效的工作。第二，运动会、军训和段考等工作顺利完成，既成良好习惯得到延伸和巩固。最后，张老师提出要做好阶段性总结，针对不同阶段实际情况调整工作计划。班主任和任课老师既要做好前阶段的工作总结，又要根据现阶段的具体特点调整工作计划，帮助学生调整状态，继续强抓班级日常管理，力促班级向着良好的方向发展。
　　会议第二阶段，张永剑主任做了主题发言。关于段考，张主任指出，段考实施的意义在于帮助学生发现自身在高中学习中存在的问题，有效防止学生出现大面积滑坡现象，促进家长对孩子的学习高度关注。通过段考各班和各学科能及早发现问题，以便班主任和任课老师合理调整教学教学策略。他还强调青年教师参加试卷命制对提升自身业务素养是十分有益的，青年教师要有意识的加强这方面的学习和能力培养，注意素材的收集和整理。本次段考各学科试卷在试题质量、难度把握等方面都做的非常出色，这得益于命制老师的认真态度和辛苦付出。整个考试过程，监考老师们认真负责，学生能够安心、严肃、认真的对待每场考试，反映了整个高一年级良好的精神面貌。每个备课组协调一致，及时高效地完成了阅卷任务，确保了本次段考工作完满结束。
　　紧接着，张主任就段考成绩做了细致的分析和总结。从成绩来看，学生总体表现较好，基本实现了初高中平稳过渡的目标。通过对成绩数据的分析，能够充分、立体地反映出各班级、各学科在教育教学和班级管理中的情况。班级之间整体差距很小，表明班级管理和教师教学都非常到位。要利用段考契机，进一步端正学生的学习态度，激发学生学习的积极性，同时要防止学生丧失信心，防止班级迅速分化。要以正确合理的方式与家长沟通交流，争取家长最大程度上配合学校工作。要提醒学生和家长，这仅仅是一次阶段性考试，及早发现问题是好事情。
　　张主任提醒大家，在段考中暴露出的问题，需要老师们在日常教育教学中更加注重基础，循序渐进，准确地定位教学依然是核心。学科教学要坚持尊重课堂教学规范，做好课堂常规、课堂教学流程和结构，课堂教学语言、作业布置和批改等重要环节。教师只有严格管理才能真正赢得学生的尊重，唯有教学质量才是学校生存的根本。每个班级都要根据实际情况，既关注全体学生，又要注意个体引导，特别是已经出现的部分学困生，希望老师们结合本学科特点帮助学生正视不足、分析原因、寻找解决方法。在班级管理中，常规管理依然不可松懈。面向学生多做思想工作，必须坚持正确的方向，注重鼓励、信心和方法，引领学生放眼未来，永不言弃，切实防止学生分化、掉队和流失。最后，张主任就近期的相关工作做了具体布置和安排。
　　会议最后，夏立松副校长做了总结性发言。夏校长首先充分肯定了高一年级阶段性工作取得的成果，高度评价了在运动会、军训和段考工作中老师们艰辛、富有成效的付出。他指出，本届高一年级是近几届高一阶段开局最好的年级，整个年级要凝心聚力，将这一良好态势保持、提升。夏校长着重对段考做了强调，段考的作用和效果得到了老师和家长的肯定。首先，家长和学生对段考的重视程度很高，不管成绩好还是不理想，都要关注学生心态的变化，防止出现考试过后的不稳定局面。特别是学生信心受挫时，要适当地淡化成绩本身，引导学生正确分析原因，总结得失。以期中考试为抓手，帮助学生尽快投入到下阶段的学习中。其次，班主任和任课老师在处理学生问题时要注意方式方法，做学生思想工作要悉心、耐心，对待个别学生，出现个别现象要做针对性的引导。老师们间保持交流和沟通，保证整个高一年级共同发展，共同进步。
　　通过本次会议，老师们梳理了前期工作，统一了思想，进一步明确了后阶段工作目标，相信高一年级的后续工作会取得更加出彩的成绩。（张正安）