12月19号下午三节课后，我校高二年级第二次段考分析会在行政楼2号会议室召开，参加会议的有分管教学的董平副校长、教务处分管高二年级的唐丽霞副主任以及年级近五十位教师，会议由高二年级组长宋华俊老师主持，本次会议共分三个议程。
　　会议的第一部分首先由高二年级组长宋华俊老师发言，他就年级组的午间自习管理、学生参与活动的引导、班级的小组建设等工作谈了自己的想法与建议，宋组长还提出随着天气转冷学生迟到人数增多、两操质量不高，班级管理仍然还是要注重常规管理，通过常规管理确保班级稳定。
　　会议第二项由唐丽霞副主任发言，她首先就本次段考成绩作了翔实的分析,并对年级后期工作作了布置安排。关于段考成绩唐主任分析到，本次考试年级学生整体表现不错，表明高一升高二平稳过渡的目标已基本实现；两个实验班高端学生整体保持率仍然较高，但与期中考试相比都有不同程度的滑坡现象；平行班中的 6班、8班在本次考试中进步突出、表现优异，平行班之间仍然保持着齐头并进的良好趋势。通过成绩分析唐主任提醒老师们在教学中一定要牢固树立坚持狠抓、实抓学生学习习惯，夯实学科基础，防止学生大面积掉队的状况，同时老师们也应紧抓段考成绩分析这一契机，并通过即将到来的学科竞赛以及期末五校联考进一步激发学生学习热情、引导学生端正学习态度、让学生赶快收心把精力转移到学习上来。
　　会议的最后由董平副校长作总结讲话，他首先对高二年级的整体管理与常规工作给予了充分的肯定，并就段考成绩分析谈了自己的观点,他指出成绩的取得在很大程度上取决于对学生的投入,如何紧抓学生？如何有效地投入？是值得我们长期研究的课题。同时，董校长对段考试题的难度系数做了认真的分析,强调本次命题难度相对较高，不利于学生发挥自己的水平，也不利于教师了解教师教与学生学的真实状况，希望老师们不仅要认真研究教与学，还要认真研究命题，把握好度，助推我们的教学工作再上一个新台阶。接着，董校长再次重申高中阶段教育教学的关键仍然是抓学生的行为习惯和学习习惯的养成，具体落实就从上课、作业、复习三个方面做起，上课时课任老师必须关注到每一位学生是否在认真听课，要教会学生如何听课、记笔记等，讲究课堂的高效；作业布置一定要科学合理，要有选择性的布置作业，有布置就必须检查，而且要认真地批改，这些在班主任月例会上都会有认真的记录与反馈；在复习环节要教会学生如何整理笔记，梳理知识点等。只要我们始终坚持抓学生的学习习惯和行为习惯的养成，就一定会收到预想中的效果。最后，他强调期末临近，全体老师要认真、严格地对待期末考试，班主任要做好学生的动员工作，文化课教育质量仍然是立校之本，全体教师一定要在剩下的教学时间里认真组织教学与复习工作。
　　下午6点，会议历时一个小时圆满结束，简短而高效。本次段考分析会既是对前一阶段教育教学工作的总结与分析，同时也给下一阶段的工作理清了思路，指明了方向，特别是对于期末迎考，全体老师信心更足，力争圆满完成本学期的教育教学任务并在期末五校联考中交上一份满意的答卷。（宋华俊）