立足三尺讲台 升华专业素养
时间:2014-04-11 09:57 作者:admin 来源:未知 阅读次数: 次
——合肥七中第十届青年教师课堂教学大赛数学组预赛侧记
4月3日,合肥七中第十届青年教师课堂教学大赛数学组预赛圆满落下帷幕。左华、葛旻、杨靖、王世朋、高明、胡龙成等六位35岁以下青年教师参加了本次比赛,数学组将从这六位老师中选拔两位老师参加校级决赛。组内各位老教师在张正安组长的带领下,也积极参与了比赛的赛程制定、听课、评课和担任评委等工作。
本次比赛旨在有效检测教师业务素养,提升教师教育教研能力,经评委商议统一选取了高一年级人教版必修5第三章第一节《不等关系与不等式》内容。所有参赛老师都是借班上课,只有一天时间准备教案和备课。在备课阶段,各位老师各显神通,查阅资料,钻研教材,向身边的前辈请教等,在组内看到的是一个个忙碌的身影。这是我们青年教师的态度,更是我们对待专业的严谨与执着的体现。
在比赛中,正是每位教师的课前充足准备,演绎了一个又一个的精彩场面。第一节课由胡龙成老师执教,宽松、愉悦的课堂氛围给人留下了深刻的印象,更是让我们感受到90后年轻教师的活力四射。第二节课是葛旻老师执教,高屋建瓴的处理教材方式,极富阶梯式的例题设计,都给评委留下了深刻的印象。第三节课由高明老师执教,幽默、风趣的课堂语言,轻松自如的学习方式,都是学生们非常喜爱的。第四节课由杨靖老师执教,上课充满激情与师生互动十分和谐,情境引入的处理都非常到位。第五节课由外号“左教授”之称的左华老师执教,课堂中的循循善诱,重难点内容上的分解、解剖都值得啧啧称赞。第六节课由王世朋老师执教,一贯以严谨、规范的课堂教学而著称。本节课一如既往的保持这一风格。课堂中分组教学的尝试,学生为主体的课堂教学都得到了评委老师的肯定。
六节课的同课异构,真是让人眼前一亮,不仅展示了各位选手的实力,更展示了他们对教材内容的理解,既是技术上的一种切磋和交流,更是数学教学中思想和方法的汇聚。在之后的评课中,各位评委老师都肯定了各位年轻教师的扎实教学基本功,感受到通过几年课堂教学的打磨,目前也越来越成熟和稳定,对课堂教学的掌控也越来越好。富有激情的课堂授课和敢于不断地尝试新的教学方式,都是在新课改理念下提倡的,希望能继续保持和完善。评委老师们也就选手课堂中出现的细节问题给予了一一的指出,在知识内容理解上也给出了个人的一些观点。通过这样的方式,让大家能在数学教学的领域内进行着无年龄界限的交流。这对数学教育工作者来说这样的交流极其宝贵,这里学到了课堂内外的东西,对青年教师的专业化发展可以说意义非同凡响。
通过这个平台,青年教师们收获的不仅是锻炼的机会,更是来自同事之间的指导与帮助,充分体现了老教师们的传、帮、带作用。在智慧的碰撞中我们一同更新教学理念,优化教学行为,推进教师的专业化成长。在七中共存共荣的道路上我们一同在追寻着属于自己的那份幸福。数学你我他,让我们都因它而自豪和快乐吧!(王世朋)
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