强化校园安全意识 营造和谐生活环境
时间:2014-10-27 10:30 作者:admin 来源:未知 阅读次数: 次
——记合肥七中生活部生活区安全专题会议
2014年10月21日下午,合肥七中生活部全体生活老师在生活部会议室召开了一周工作例会,总结上周工作情况,并就生活区的安全问题召开了专题会议,级部王瑞副主任出席并主持了会议。
会上, 王主任就校园安全问题首先强调了培养学生的守时观念和强化点名制度,必须时刻明确学生在学校的位置,监督学生按时回寝按时上课,七中校领导高度重视学生的安全问题,在寄宿制学校的管理中,一定要将安全问题放在首位。
王主任和李老师组织全体参会生活老师对安全管理问题积极发表自己的观点,各生活老师各抒己见,会议氛围和谐有序积极热烈,随后李老师对会议进行总结。
第一,在校园里加大对安全教育的宣传力度,生活区和教学区相互配合,充分利用校会、班会、广播、宣传栏等形式提高学生的安全意识,生活老师在宿舍楼层要不断宣传安全方面的知识,双管齐下,营造良好的宣传氛围。
第二,生活区加强对宿舍违禁品的排查,反复强调不能将违禁电器、电子产品、管制刀具等违禁品带入校园,一经发现及时处以没收,并对其进行教育。
第三,秋冬季节,天干物燥,要将防火消防宣传教育工作放在首位,宣传火灾预防和消防知识,让学生们明确宿舍楼层的消防栓位置和基本操作方法,同时加大危险品的排查,防患于未然。
第四,严禁学生在宿舍区追逐打闹,增强学生的个人物品保管意识,学做一个讲文明、讲礼貌、有素质的新时代高中生。
第五,督促学生养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡勤换衣勤晒被,对每天的内务卫生起监督作用,及时纠正不良习惯,宣传秋冬传染病防治知识,良好的卫生习惯才能保证良好的生活质量,打造干净、整洁、卫生的生活环境。
第六,生活老师同时也要密切关注学生的身心健康,生活区的管理要严慈并济,用爱心、关心、耐心与学生相处,让学生在生活区能感受到家的温暖,生活老师要关注学生的心理变化,及时与之沟通疏导,让学生身心健康发展,这也是七中宿舍文化建设的一个重要组成部分。要真切的关心学生的身体健康,做好生病学生的关注工作。
第七,生活教育环境的安全,老师们要加强对学生寝室文化布置的指导,把寝室布置的过程落实为生活教育的过程,全面落实校长室“体现文化内涵”的指导思想;要留意学生在寝室书架上的书籍,坚决杜绝不健康的书籍进入生活区,倡导学生多阅读一些积极向上、励志成才的健康读物。
会后,生活老师纷纷表态:将“安全”牢记在心并落实到工作的每一处细节上,全心全意为学生和学校做好服务。(李文法)
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