为遵照执行《关于印发<合肥市2014—2015学年度“师德提升工程”活动实施方案>的通知》（合教【2014】299号）文件精神，切实践行社会主义核心价值观，进一步强化教师职业道德建设，进一步提高教师队伍师德水平，促进学校科学发展、内涵发展，合肥七中在老城校区、高新校区分别启动2014—2015学年度“师德提升工程”活动。

2014年10月22日下午，合肥七中老城校区隆重举行“师德提升工程”活动全体教职工动员大会。校办公室主任苏卫兵全文传达了市教育局的相关文件精神，详细解读了《合肥七中2014—2015学年度“师德提升工程”活动实施方案》。这标志着合肥七中正式拉开“师德提升工程”活动大幕。

近年来，合肥七中广大教师能自觉坚持爱校爱生，潜心教育，专心教学，敬业奉献，为人师表，为全面提高学校教育质量和管理水平、为实现“科学管理，和谐发展”的办学理念做出了巨大贡献。但毋庸讳言，学校在师德师风方面还或多或少存在着一些问题，比如，自律不严，不注重言行细节，不能处处以身示范；职业境界不高，责任心不强，不能时时保持旺盛的工作激情；只注重教书，不重视育人，不能贯彻落实好素质教育；专业化发展滞缓，不注重终身学习和知识更新，缺乏创新和教科研能力；在执行坐班考勤制度、工作纪律方面不能严格要求自我，存在缺岗、脱岗、中途离岗等不良现象。所有这些，离教育主管部门的要求，特别是离人民群众的期盼还存在一定的差距。

为切实解决上述问题，合肥七中将以 “师德提升工程”活动的开展为契机，厚德为师抓师德师风建设，以人为本办人民满意学校，注重引领每一位教师“坚定职业理想，工作热情明显增强；加强学风建设，教科研能力显著提高；规范从教行为，教育作风明显改善；热爱全体学生，育人水平明显提升；塑造文明形象，校园环境明显优化”，并注重引导社会用理性的眼光看待教师群体，保障教师的合法权益，关注教师的身心健康，提升教师的幸福指数，为教师安心从教、乐于从教营造良好的人文环境。

为强化对该主题系列活动的组织，成立合肥七中师德师风建设活动领导小组，校长杨开仁任组长，副校长刘小华、夏立松、董平任副组长，成员为各职能处室中层干部，高二、高三年级组长，高一年级级部主任、各教研组长，形成了统一领导、分工负责、各司其职、齐抓共管的工作格局。领导小组将按照学习动员、查摆剖析、整改落实、总结提高四个阶段的方法步骤和具体要求，有序推进。

合肥七中决定每周三下午全体教师集中学习，每周四下午分学科备课组互动学习。学习期间，每位教师要撰写2000字以上的学习心得或学习反思，并努力学以致用；学校将择时开展优秀学习心得体会、反思评比表彰活动，并将优秀文章汇编成册。

将开办道德大讲堂，相继举办师德师风专题报告会、政策法规主题讲座、师德专题讲座、师德先进事迹报告会，让全体教师充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，人人争当优秀教师；将开展“新时期我们怎样当好教师”的专题大讨论，明确教师在职业行为中该做什么、不该做什么、如何做一名深受学生喜爱的名师，真正构建起融洽和谐的新型师生关系。

将分别开展学校和教师自查、征求意见、民主评议等三项专题活动，每位教师要撰写1份个人剖析材料，勇于查找自身问题，并自觉改正；学校将对教师的自我剖析材料进行评价，对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的，将给予严肃批评。

为广泛征求学生、家长、社会对合肥七中及教师的意见，特设立师德信箱（932829160@qq.com），在合肥七中校园网公开校长网络邮箱，公开师德监督电话（62880656、65797004），自觉接受监督和评议，形成自律与他律的合力。将在全校范围内开展“我为师德师风建设献一计”的“金点子”征集、评选活动，征集广大教职工的建设性意见，以强化教职工立足岗位作贡献的主人翁意识。

学校和教师个人将分别制定针对性和操作性较强、切实可行的师德师风建设整改方案，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。整改方案不合格的，需重新制定，直至合格为止。

合肥七中将创新开展“十佳师德标兵”评选表彰活动，发现和选树先进的师德典型；举办师德先进典型报告会，推广先进典型的好做法、好经验，以激励先进，崇尚先进，全面提升教师群体师德水平。

合肥七中老城校区执行校长夏立松副校长在动员会上指出：师德提升工程涉及每一位教师，我们要自觉对照问题反观自身，有则改之，无则加勉；我们要积极践行社会主义核心价值观，以良好的公民形象和高尚的师德形象传递社会正能量，赢得教师的尊严和社会的尊重，在艰辛的教师生涯中寻找快乐，收获幸福！我们要认真做好教育、教学、教科研、管理等各项工作，努力提升师能，铸造师魂，将之作为师德提升的有机组成部分。

10月17日，合肥七中党总支书记、校长杨开仁就在学校党的群众路线教育实践活动总结大会上面向全体教师发出倡议：“学校将以活动的开展为契机，以“三爱四有”（爱校、爱岗、爱生，有工作激情，有创新能力、有奉献精神、有职业操守）为主题，以“规范教师从教行为”为重点，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，整体提高教师队伍建设水平，全面提升管理水平，全面提高教育教学质量。”

杨开仁校长一再强调：合肥七中将把“师德提升工程”活动四个阶段的各项工作有机衔接，将深入学习、提高认识、解决问题、建章立制贯穿始终；把师德提升工程活动与教育教学工作中心任务结合起来，把塑造教师形象与铸造学校形象结合起来，把解决师德问题与解决学校教育教学改革和发展问题结合起来，与认真解决群众关心的教育热点问题结合起来，与创建文明七中、构建和谐七中结合起来，推动学校师德建设再上新台阶，促进学校内涵式、跨越式发展，努力办人民满意的七中。（苏卫兵）