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校际交流话发展 互通有无共提高

时间:2014-12-12 23:06 作者:刘丽 来源:未知 阅读次数:

    冬日暖阳,洒满校园。2014年12月8日下午3:30,六安二中教育考察团一行八人在许秀旗校长的带领下来到合肥七中高新校区考察交流。合肥七中校长杨开仁、副校长刘小华、董平接待了考察团一行。
校际交流话发展  互通有无共提高(图1)
    六安二中与合肥七中都是省级示范高中,坚持“为了每个学生的幸福人生”办学理念,以“人文二中、人才二中、人康二中、人和二中”为办学目标,以“理想、勤奋、朴实、文明”为校训,以“安全、质量、和谐”为学校工作重心,校风严谨,学风淳朴,办学成果丰硕。目前,在六安市淠河西区新建河西分校,已正式开工建设,计划2015年秋学期正式招生。总用地面积190亩,总建筑面积73359m2,包括主教学楼、实验楼、图书馆和行政综合楼、宿舍楼、艺体馆、生活服务综合楼、运动场等,是一所新建的完全寄宿式高级中学。
校际交流话发展  互通有无共提高(图2)
    对于六安二中教育同仁的到来,杨开仁校长首先表示热烈的欢迎,接着从“学校建设和学校管理”两个方面向来宾们作了介绍,并针对六安二中教育考察团此行的目的,杨校长重点和来宾们分享了合肥七中在新校设计、新校建设、新校文化等方面的突出做法和优秀经验。他说,学校建设要充分考虑学校的教育功能,学校必须高度参与、深度介入。新校建筑以“品位、人性、便捷”为原则,因形就势,错落有致。既相对独立,又和谐连片,功能完善,布局美观。新校建设过程中,学校主动作为,积极争取话语权,按照学校的意愿充分彰显设施的教育教学功能,保证了新校的独特风格和恢宏气势。简约的欧派和淡雅的徽派有机融合,红砖黛瓦,古朴典雅,前厅后院,绿树掩映。在校园文化氛围营造上着眼长远、科学规划、注重品位,突出高雅、大气、实在的主题。在杨校长的娓娓道来中,来宾们对合肥七中的顶层设计给予了很高的评价,尤其对学校的设计理念、建校管理、校园文化等方面啧啧称赞。
校际交流话发展  互通有无共提高(图3)
    在交流中,六安二中许秀旗校长说到,在当前学校建设的大背景下,合肥七中能够认清形势,把握时机,勇于创新,是非常难能可贵的。对合肥七中在新校建设进程中取得一系列的成果大加赞赏,对合肥七中领导老师的敬业奉献精神尤为敬佩。他表示通过此次交流活动,对开拓六安二中河西分校的建设管理很有帮助。他希望两所学校在今后能进一步建好这个交流平台,进一步加强联系,促进多层面、多领域的教育对话。
校际交流话发展  互通有无共提高(图4)
     接着,在杨开仁校长的带领下,两校行政共同漫步校园,参观了学校实验楼群“格致院”。实验楼群由“格物楼”、“致知楼”两幢楼组成“格致院”,取名来自成语“格物致知”。实验楼即将交付使用,理、化、生实验室按8:8:8标准配备,设施先进,功能齐全。实验区同时安排通用技术教室6个,生物标本室1个。
校际交流话发展  互通有无共提高(图5)
    来宾们还饶有兴趣地参观了校园的生态园。校园中心广场借鉴了美国马里兰大学中心广场的设计风格,叠水流觞,绿草如茵。与中心广场相望的校园一隅,是学校的生态园,借鉴苏州园林中的一个园林风格。取土成池,筑土成坡,垒石成桥,立柱成亭,水波滟滟,灵动尽显。

校际交流话发展  互通有无共提高(图6)
    来宾们参观了学校即将交付使用的图书馆“博雅馆”,图书馆位于学校景观中轴线上,地面十五层,为校园标志性建筑。书库、师生阅览、教师教研、学术报告、微格教室、专用教室分布其中。大家对图书馆背面的大型电子彩屏,尤为称道。此彩屏面对北门,北门为便捷实用之门,是学生、家长进出校园的主要通道。此彩屏适时发布学校的重大活动,以便家长了解。
校际交流话发展  互通有无共提高(图7)
    来宾们还参观了学校的公寓楼、操场、体育馆以及学校的监控室,整洁的校园、赋有诗意的文化布置,给六安二中的同仁们留下了深刻的印象。他们纷纷表示,合肥七中大气雅致、熠熠生辉,美丽的校园充满现代文明的气息;绿草含笑、鲜花吐香,丰厚的文化彰显浓厚的名校底蕴。让人羡慕,更让人赞叹。
校际交流话发展  互通有无共提高(图8)
    本次校际交流活动的开展,在融洽的氛围中,主客双方交流了思想,分享了成功,展望了未来。给两校提供了一个相互了解、相互学习、相互借鉴的平台,增进了两校的友谊,促进了共同进步与发展。