早春二月，春风和煦，草长莺飞，万物复苏。25日上午，合肥经贸旅游学校方平副校长一行五人来到合肥七中高新校区考察交流校园园林绿化工作。合肥七中杨开仁校长、刘小华副校长、总务处巫绪忠主任等接待了考察团一行。

      在座谈交流会上，合肥经贸旅游学校方平副校长介绍了此行的目的。他说，校园绿化是校园文化的一个重要环节，是育人环境的重要部分。为进一步加强校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，学校决定在现有基础上，全面参与，多方考察，多处借鉴，谋划校园绿化升级，提升育人环境品味。

      杨开仁校长首先对方平副校长一行的到来表示热烈欢迎，与来宾简单交流合肥七中新校的布局、风格和文化，接着重点介绍了校园的绿化美化工作。他说，一、校园绿化美化工作是校园建设的重要组成部分，遵循为教育服务的原则，楼宇道路、花坛雕塑、山水亭台、花草石桥等同步规划，整体考虑，体现学校的思想。二学校因形就势而建，绿化因地制宜，灵活选择栽植花草树木，能花则花、宜树则树、适草则草，校园植物乔灌木结合，配置达190余种，品种全、品味高，树径大、花形美。高低错落，花草相从，花木相间，溢美绿彰。三绿化美化与校园文化建设有机结合，突出个性化特点和文化特色，比如东门为绿色生态之门，呼应高压走廊绿带。学校围墙外植冬青、内攀蔷薇、月季，期望成为绿色篱障，有围墙而不见围墙。

      接着刘小华副校长就校园绿化设计、实施等方面的注意事项，向来宾们谈了自己的体验和感受。他说，校园绿化面积达657360平方米，绿化覆盖率达39.6%，校园的花与树近3000株。校园的部分亮化工程可以同步纳入校园的绿化美化工程，后期校园的净化、维护工程也要相继跟上，着力创建清雅、朴素、整洁、文明的校园文化环境。

      随后，杨开仁校长陪同大家参观考察校园，同时向大家介绍：学校第一打造的是“道路风景”，即道路两旁绿化成一线风景。校园中心广场两侧为步行道路，用红色陶土砖铺成路面，“明德大道”“崇文大道”左植古樟，右植银杏。校园四周道路，为车行道路，以沥青铺就路面，“北大路” “南大路”“思远路”植以梧桐、“科大路—同济路”植以红衫，“复旦路”、“清华路”植以香樟。这些树木植于道旁，一字排开，生命力顽强，藏纳天地灵气，构成绿色长廊。将绿色的希望与生机播撒到校园的每一个角落，树木愈发挺拔苍劲，学校愈发兴旺发达。

      学校第二打造的是“庭院风景”， 学校的建筑风格是简约的欧派和淡雅的徽派有机融合，前有庭后有院是学校的建筑特色，庭院深深，绿草茵茵，尽显校园美丽。树，皆为常青植物类，或植于道旁，构成绿色长廊；或栽在园中，则临风起舞，俯仰生姿。草，或盖在花坛边，或围一丛树，或拥一盏灯。在课余闲暇时间，学生可以在芭蕉旁的休闲凳上读书、观景；也可闻着花香，漫步在鹅卵石小路上；或是坐在形状各异的石头上谈学习、谈理想、谈人生，意气风发地抒发少年情怀与抱负。学校将花三至五年的时间，把八个庭院，着力打造成“一园一风景”“一园一特色”。

      学校重点打造的是博雅广场、东方生态园和桃蹊广场，目前已然全部成型。博雅广场绿树掩映，叠水流觞，配以米字型小径，书山雕塑呼应，静谧和谐。与中心广场相邻的生态园“东方之水”，取土成池，垒石成桥，立柱成亭，亲水步道，水波滟滟，杨柳拂面，生机尽显。桃蹊会堂门前的小广场，花团锦簇，广场上有一圆形钟面，钟面的时针直指七点。《说文》中说，“七，阳之正也”。《汉书•律历志》中说“七者，天地四时人之始也。”

      杨开仁校长继续介绍，学校按照 “绿化、美化、净化、亮化、人文化、秩序化、教育化”的指导方针，在校园里，每寸土地都点染着绿色，每棵树木都有“身份证”，每颗心灵都被绿色滋养着。坚持高品位、高质量、现代化、精品化的原则，在教学区、办公区、活动区和生活区的绿化设计各有侧重。比如在生活区大多植以桂花树，它们或成片布置、或成行成列、或点缀一角，遍布生活区每个角落。 “莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”到中秋八月，整个校园暗香浮动。

      考察结束后，合肥经贸旅游学校方平副校长一行不禁感叹道：“七中校园是一个充满诗情画意的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天桂花飘香，冬天草木葱茏，这里是人与自然和谐相处的胜地，这里更是学生奋发读书、教师辛勤耕耘的净土。” 此次考察交流和谐融洽，两校同仁在合肥七中北门合影留念。  

      一花独放不是春，百花齐放春满园。杨开仁校长表示，学校建设只有起点，没有终点；学校各项工作，没有最好，只有更好。合肥七中将进一步走内涵发展道路，进一步深化改革，提升办学品质，争创一流育人环境、一流教师队伍、一流教学质量。