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凝聚众智 科研兴校

时间:2015-12-02 22:24 作者:胡静 来源:未知 阅读次数:

——记合肥七中第一期教育教学沙龙

      师生奕奕,书香馥郁;乐读善学,昌明学术;凝聚众智,科研兴校。初冬的第一场雪悄然而至,然而寒意并不能阻挡七中人对于教育的热情,对于教学的钻研。2015年11月27日下午4:30,合肥七中教育工作者在行政楼301会议室举办了第一期主题为“与家长交流的艺术” 的教育教学沙龙, 在会上有经验的优秀教师与年轻教师积极参与、共同交流,每个人都在此次沙龙中收获良多。

       教科研处唐丽霞副主任先是向大家介绍了“沙龙”的含义,并解读了“沙龙”在新校区的特定含义,即各位志同道合的教育工作者在这样的一个平台上共同交流、同伴互助、专业成长,要能凝集体智慧,扬个人风采。随后四位优秀的教师就这次沙龙的主题与大家交流了工作经验和心得。
 
凝聚众智  科研兴校(图1)
      高二级部一团团长程静老师围绕“怎样开好新班级的第一场家长会”展开了如下论述:第一,做好充足准备,让家长认可班主任,要对家长会的通知布置到位,认真备会,掌握学生详实的学习及生活资料。第二,精心设计家长会的每个环节,让家长能够认可七中、认可老师、认可班级,让家长能够了解学生在校的学习和生活状况。第三,分析期中成绩,帮助家长找到孩子的薄弱学科,分析原因,寻找对策,给家长提出具体的实用的建议。
凝聚众智  科研兴校(图2)
      高一级部三团团长吴晓菲认为我们不应该放弃任何一个问题学生,要积极与他们的父母取得联系,要劝诫家长切勿急躁打骂孩子,要能放平心态,多引导、多鼓励、多看正面、少批评。对每一点都做了细致的分析和生动的讲解,真可谓是“小细节汇成大门道”。
凝聚众智  科研兴校(图3)
      高二级部的王贵老师主要为大家介绍了如何与不同类型的家长进行交流的方式与方法。我们要在面对不同的家长时,改进自己的交流方式,做到与家长顺畅沟通,有效沟通,从而更好地了解学生、促进教学。王老师以自身为家长的体验为例,语重心长地与大家分享,亲切的话语,真实的事例,让很多身为家长的老师感同身受。
凝聚众智  科研兴校(图4)
      高一级部二团团长张小鹏老师也就如何使家庭教育更好配合学校教育做了精彩的发言。他将发言的落脚点放在了如何教育家长更科学地搞好家庭教育,他认为现代家长要多和孩子们沟通,了解他们在学校发生的事情,要给孩子传递积极的正能量,不要过分溺爱孩子等,只有这样才能实现家庭教育和学校教育的完美结合,使对孩子的教育达到最佳化。
       
凝聚众智  科研兴校(图5)
      在各位老师一一介绍完优秀经验后,苏卫兵副校长对几位老师的发言进行了总结,并提出了自己的观点。“学,然后知不足;教,然后知困;研,然后知得失。” 苏校长认为只有教研相长,才能共同进步;只有每个人都置身于教研中,七中才能进步。他认为与家长交流的艺术是永无止境的,我们要想完成从技术层面到艺术境界的跨越,必须要捧着一颗真心,遵循科学的方法、统筹的原则、专业的规律,找寻普世道路,传播正义能量,学会与家长全面沟通、真诚交流、互通有无,最终走向光明的舞台。
凝聚众智  科研兴校(图6)
      这次教育教学沙龙将会是合肥七中教研工作的新起点,七中所有的教育工作者都会以严谨踏实的工作态度,积极饱满的工作热情,科学有效的工作方法,诚恳炽热的工作真心来迎接即将到来的家长会和未来一切的困难与挑战。  
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