设计有新意堂堂出精彩

时间：2016-01-02 15:58 作者：汪正来源：未知阅读次数：次

——记高一级部青年教师基本功大赛（十）

为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。12月9日周三下午，在高一艺体组备课组长陈同琴老师的布置安排下，高一年级的五位新入职青年教师就本学科的课题进行公开课教学活动，同时邀请保卫科许可副科长、魏千红、黄建民老师作为比赛评委。

本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了本组教研活动的亮点。

高雨琪老师秉持创新意识，创设情境，调动气氛的教学理念就《历史悠久的亚洲传统音乐》进行了深度的解读，并且在课堂上亲弹唱《星星索》使整个课堂的气氛调动的十分活跃，学生们在老师的带动下将历史悠久的亚洲传统音乐深深记在了脑海中。

胡晓斐老师备课精心、充分。课上，他通过PPT用五幅名家的画作导入新课，并用生动的语言和形形色色的图片将具象、意象和抽象艺术生动的诠释出来，这节美术课——《艺术语言的类型》深得学生及各位评委老师的好评。

金源、孙棉棉和汪正三位体育老师同课异构的是《排球双手正面垫球》这一课题。

金老师用一个同心圆的队形将学生进行分组，自身在圆中心进行示范和讲解，全方位的示范了标准动作，不但增加了学生练习的时间，也让学生对技术动作要领有了深刻的理解，整个课堂环节分明、节奏有序，学生不仅练在其中，也恋在其中。

孙老师利用节奏欢快的音乐代替了传统课上的口令，把学生的热情和课堂的气氛瞬间点燃。这也让学生对接下来要学习的内容有了很深的期盼，孙老师从不同角度进行了技术动作的示范、讲解，学生学在其中，乐在其中。

汪老师坚持快乐教学，在技术动作讲解完成以及学生们完成初步练习后，他分别用了两个体育游戏让学生练习本节课的知识内容，同时在游戏的胜负中引导学生，让学生自己悟出技术动作哪里出了问题从而导致胜负之间的差异，学生思在其中，悟在其中。

本组五位青年教师教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，教学内容示范大方到位，师生互动环节把握得当，可以说，每一堂课都有个性，各自展现了教学的特色与风采，用评委们的话来形容就是设计有新意，堂堂出精彩。