合肥七中校长、书记  杨开仁

       2014年，是我国全面深化改革元年。全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党——以习近平同志为总书记的党中央做出“四个全面”的战略部署，开辟了治国理政的新境界，奏响了当代中国的最强音。

2014年，是合肥七中迁址新校区元年。全力优化办学条件、全力探索寄宿制办学模式、全力推进依法执教、全力从严治校——每一位七中人“四个全力”的有效实践，开创了办学治校的新局面，合奏了当今七中的共鸣曲。

这是七中“新校梦”花开的佳音，这又是“七中梦”升腾的序曲！我们有理由引以为豪，但绝没有理由沾沾自喜，“七中梦”的圆舞曲应该没有休止符。

法国作家阿尔弗莱·缪塞曾说：人生如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。梦想很丰满，现实却骨感。如何将梦想和现实和谐地融为一体，这是我们面临的崭新课题。

社会学家们研究发现了一个神奇的“150人”数字定律：人类的团体，只要是150人以下，不论社群、公司还是社会网络，靠着大家彼此认识，彼此互通信息，就能够运作顺畅，甚至不需要规定出正式的阶层、职称、规范。一个小的家族企业，就算没有董事会、CEO或会计，也能经营得有声有色。

然而，一旦突破150人的门槛，结果就大不相同。许多成功的家族企业，因为规模越来越大，开始雇佣更多人员的时候，就碰上危机，非得彻底重整，才能继续成长下去。

智人是如何跨过这个门槛值，最后创造出有数万居民的城市，有上亿人口的帝国的？秘密很可能就在于“梦想”。就算是大批互不相识的人，只要有“同一个梦想”，就能相互合作，共创辉煌！

2014年，七中的教职工人数和保安、物业、食堂等社会化服务岗位人员总数迅速突破150人的门槛，接近300人，未来几年，或接近500人。如何跨过这个门槛值，人尽其才，齐心协力？我的答案是，人人争做“智人”，“同一个七中，同一个梦想!”

现代化的七中新校办学条件真正有了质的飞跃，数字化、智能化的校园网络系统、教学系统、广播系统、电视系统，专业化、多样化的实验室、通用技术教室、学生活动中心、图书楼、体育馆等应有尽有。如何物有所值，物尽其用？我的答案是，人人提高“本领”，共圆“七中梦”。

“现在，很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思想老套路来应付，蛮干盲干，结果是虽做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这叫做新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”习总书记对“本领恐慌者”的谆谆告诫确实振聋发聩！

教育绝不是我国全面深化改革的“世外桃源”，合肥七中也绝不是我国全面深化教育改革的“世外桃源”，面对日新月异、汹涌澎湃的教育改革大潮，唯有勇立潮头，直面骨感的现实水平，迅速提升教育、教学、教研、治理等本领。如此，我们才能没有“本领恐慌”，才能走上专业化、科学化成长的坦途，自觉为“七中梦”圆而贡献自己的青春和智慧。

天下大事，必作于细。教育改革、学校改革都需要从点滴做起。《合肥七中校报》从本期开始，联手《合肥晚报》，进行全新改版，在讲好七中故事、弘扬七中精神、传播七中声音中，吹响了学校全面深化改革的号角。

向教育教学中心聚焦、为学校发展大局聚力，突出问题导向、实践导向、改革导向，以更强的自觉、更实的举措、更大的作为，携手新校区，共圆“七中梦”！