上午9:30，在朝乾楼四楼接待室，杨开仁校长与John DeLaute校长进行了亲切地交谈。杨开仁校长介绍说，合肥七中重视与国外的交流合作，近年来，学校与意大利、美国、澳大利亚等国的中学交流频繁，在教师培训、学生访学、文化交流等方面取得了一系列的成果。为了满足学生、家长和老师对教育国际化的需求，学校每年积极组织学生参加国际研学游活动，让学生开拓视野，增长知识；积极组织教师赴海外进修，包括英语教师和其他各学科教师，目前已有30余名教师曾到国外学习考察过。同时接收AFS项目留学生，融入到班级中，与七中学生同学习同生活。学校今后向精品化、国际化办学发展，重视学生综合素养的培养，期待能与美国学校密切交流合作，共同为孩子的成长提供优质教育服务。

10：00，John在杨开仁校长等的陪同下对七中校园进行了参观考察。从行政楼接待室下至一楼，途中杨校长对行政楼内部两侧办公室的功能与设计进行了详细介绍。走至一楼门厅，映入眼帘的是别致的“七角亭”建筑。杨校向外宾介绍说:“亭造七边七角，暗含七中序号数，是七中标记性建筑”。此时John也颇有风趣应道:“OH! Seven is my lucky number too!”。

所谓四月春光无限，何不校园走遍。外宾们随同接待团伴着盎然春意走向综合楼。在一楼的校史陈列室，一个微视频向John展示了七中新校的楼宇建筑全貌。当然5楼的心理健康中心则让外宾们眼前一亮。走到心理咨询室，杨校长强调学生的心理健康状况同样需要老师的关注。进入心理测量室，John特别体验了心率的测量过程，并表示对此很感兴趣。杨校长还纷纷向外宾们介绍了宣泄室、团体训练室、沙盘室并表示孩子们需要地方去宣泄自己的不良情感。漫步在通向3D影院的走廊，John对走廊壁顶的温馨海洋画面表示极赞。步入颇有影院格调的电影室，戴上3D眼镜，躺靠在柔软的座椅上，欣赏一段唯美的风光视频，可谓身处3D室，悠然好自在。整个心理健康中心的设计与布置让John及随同的外宾们赞不绝口，并流露出“All these can be regarded as world-class equipment！”的美言。离开心理健康中心，杨校长逐一向客人们介绍了综合楼的音乐、美术、书法、社团教室，并展示出七中追求学生全面发展的育人理念。

10:30，外宾访问团在学校接待人员的陪同下向教学区走去。温馨地交流着，细致地介绍着，自然地聆听着，热切地陪伴着，就这样中西两方踏着红砖铺就的园路，穿梭在透过绿植折射出的道道春阳中，微笑着，欣赏着，感慨着，这不正是交流无国界的最好体现吗？大家首先一同走进桃蹊会堂，它看似厚重的根基稳稳矗立在学校的中轴线上，杨校长解释道这让从南门进入的学生与家长们有“即来则迷，即迷欲入”的求知感。欣赏着会堂旁栽培的林种繁多的花卉草木，杨校长感慨道校园草木的四季变迁能让孩子们深切体会自然生命的交替轮回。走近实验楼，杨校长重点强调鼓励学生们动手动脑，主动探究事物是至关重要的。走近中心广场与生态园的叠水流觞时，访问团在此驻足，欣赏着波光粼粼，鱼儿畅游的“东方之水”。杨校长解说到，中心广场借鉴了西方美国马里兰大学的设计理念，其喷泉流动之水称为“西方之水”，而生态园叠水流觞则被称为“东方之水”。两“水”相汇则预示着中西方畅快的语言、文化以及情感的交流。

11:00，John一行同杨校长等走进七中的最高建筑，即图书馆。走进图书馆一楼南门厅，杨校长表示宽敞大方的门厅设计会让学生们领略到大气磅礴的情怀。在这里学生们可以饱览群书，老师们可以畅教学谈备课。接着外宾们随学校接待员乘直梯从图书馆北门踏出，趁着静谧的阳光，大家携手前往学校北门拍照留念，合着暖暖春风，宾主双方以欣喜的微笑将双方友谊定格在永恒的画面中。

11:20，下课铃响起，安睡中的校园被孩子们的欢声笑语唤醒。John打算走近教室与七中的孩子们进行交流。刚进教室，学子们就用阵阵掌声与欢呼声表达着他们内心无法掩盖的喜悦与激动。经李跃鹏主任简短的介绍后，John便和孩子们热烈互动起来。John向孩子们表达了他对中国人热情好客的赞美，并直言中国的美食是他的最爱，同时毫无保留地向孩子们讲述了他的两个性格完全相反的女儿。而孩子们也热情大胆地用英语与John互动着，有的向John谈论他们最喜爱的球星与球队，有的好奇John所在学校的课程安排，有的则疑问国外学校学生的年龄与中国是否相仿，还有学生甚至询问John是否国外的学生真的没有作业等各种极具研讨的话题。虽说孩子们与John初次结识，但却有聊不尽的话题，以至下课铃响后有的孩子竟发出叹息，一方面为40分钟的甚短表示遗憾，另一方面对客人John的离开深感不舍。

此次美国校长来访，将进一步促进合肥七中与美国学校的情谊，希望在未来的国际交流中，双方能资源共享、深化合作，为七中学子的成长成才搭建更广阔的国际舞台。