多彩校园,开启幸福人生
时间:2016-07-01 23:18 作者:刘丽 来源:未知 阅读次数: 次
“让每一个走进七中的学子,三年后微笑着、昂着头走出学校大门”,这句话是合肥七中杨开仁校长的教育“语录”。“微笑着”表明每一个学子对自己满意,对老师满意,对学校满意;“昂着头”是对自己三年的学习不后悔、不抱怨、不自责。
一片丹心育桃李,六秩花开铸辉煌。2016年高考合肥七中应届在籍在校总共602人参加高考(其中文史类考生169人、文科艺术考生7人、理工类考生425人、理科艺术考生1人),纯文化课一本达线238人,达线率39.53%;纯文化课本科达线534人,达线率88.70%,纯文化课本科达线人数再次强势突破五百人大关!
用事实说话、作真实回馈,是合肥七中科学严谨治学的一贯传统。“欢迎各界甄别质疑”,合肥七中校园网如此承诺,掷地有声。一组组数据,诠释了2016届高三全体师生坚持不懈、脚踏实地、求真务实、追求卓越的拳拳之心;一组组数据,昭示出七中学子可以没有高分起点,但绝对会有超高终点,能够抵达“低进高出、高进优出、特进精出”的至高境界;一组组数据,见证了莘莘学子选择七中,就选择“立志成人,力求成才”的健康成长的精彩历程。
合肥七中老城校区,完美收官,令人震撼!合肥七中高新校区同样成绩斐然、有口皆碑。如何统筹兼顾好一校两区的严格管理与有序运行,确保办学质量不滑坡?如何优质高效促进新校外延式拓展与内涵式发展,确保学校迁址办学不走调?如何让站在新起点上的合肥七中实现新的腾飞?
记者带着疑问,走进合肥七中高新校区……
格调高雅的校园环境净化人
沿望江西路西行至方兴大道交口,一座敞阔雄伟的红色大门跃入眼帘,那便是合肥七中高新校区的形象礼仪之门——南大门。映入眼帘的便是大门外两侧的两块奇石,在两块石头上,以天下第一楷书“颜体”书写,命名为“求真”“尚善”,笔力雄劲圆厚,气势庄严雄浑。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知语萦绕心间。
合肥七中新校占地面积250.7亩,总建筑面积17.8万平方米,总投资约9亿元,可满足120个班级的6000名学生在校学习、4500名学生在校寄宿之需。
合肥七中新校优良的硬件设施和敬业的教师团队为各项活动的开展提供了保障,桃蹊会堂里有专业的灯光、音响、放映设备;格致书院里一流的理化生和通用技术实验室、奇趣的标本馆、高端的天文台;博雅馆中有浩瀚的藏书、情景式的地理、历史教室;行健馆设有专业品质的篮球场、排球场、乒乓球场、体操房、形体房、健身房;鸿采馆内有音乐、美术、书法、微机、舞蹈教室、微型科技馆、科技探究室、模拟驾驶室、校园广播台、校园电视台、心理健康教育中心和三十余间社团活动室,这些场馆设施都达到了目前国内的一流水平,提高了学生课余活动的层次和品位。
百年树木,十年树人。校园中心广场两侧为步行道路,用红色陶土砖铺成路面,“明德大道”、“崇文大道”左植古樟,右植银杏。校园四周道路为车行道路,以沥青铺就路面,“北大路”、 “南大路”、“思远路”植以梧桐、“科大路—同济路”植以红衫,“复旦路”、“清华路”植以香樟,将绿色的希望与生机播撒到校园的每一个角落。
校园处处繁花摇曳,草木葳蕤,犹如绿色生态园。课余时间,学生可以在芭蕉旁的休闲凳上读书、观景;也可闻着花香,漫步在鹅卵石小路上;或是坐在形状各异的石头上谈学习、谈理想、谈人生,意气风发地抒发少年情怀与抱负。
环境是一种教育力量,伟大的导师马克思说过:“人创造了环境,同样,环境也创造了人。”新校着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染:气势恢弘的建筑赋予蓬勃向上的力量,整洁美观的校园给人以情感的陶冶和心灵的净化,新颖壮观的雕塑象征着七中人积极进取的风貌。在这似乎浑然天成的校园里,学生们切身感受到人与自然和谐相处的愉悦感。
科学严谨的管理团队服务人
“学校治理,走到深处是制度,走到高处是文化。制度是约束和底线,文化是灵魂和高标。学校因学生而美丽,学生因文化而成长。”合肥七中杨开仁校长如是说。
合肥七中新校继续秉承“科学管理,和谐发展”办学理念,恪守“立志成人,力求成才”的校训,全力推行“级部负责、处室指导、学科担当、组团竞争”的管理模式,建立健全“全员育人、全面育人、全程育人”的寄宿制管理机制,文化立校,科研兴校,特色强校,这就是合肥七中人对教育本质的理解与追求。
学校拥有一支精明强干的领导班子,精诚合作、求真务实、开拓创新,带领全校教师奋力拼搏,使学校形成了“凝心聚力、积极奋进”的良好团队氛围。“名校需要名师支撑”,学校培养和造就了一批素质高、思想好、懂管理、有特长、讲奉献、师德高、精于教、高效率的干部教师队伍。目前学校拥有特级教师1人,高级教师90余人;学科带头人2人,骨干教师40余人。他们是教学的中流砥柱,更是学校蓬勃发展的力量源泉;他们在这里辛勤耕耘,德教双馨,行为示范,名震一方。
这里是平安校园,学生在校安心,家长在家放心。学校积极开展安全法制教育,加强实战应急演练,建立健全各项安全管理制度,加大校园及周边治安秩序整治工作力度,开展“安全宣传月”活动,引导师生树立“安全第一”、“安全无小事”的思想观念,定期举办法制讲座,形成依法治校的良好氛围。
这里是健康校园,吃得舒心,学得开心。各项体育卫生设施齐全,制订和完善各项管理制度,对相关工作人员进行定期培训,成立由家长、教师、学生等组成的食堂管理委员会,保证学生合理营养膳食;积极做好健康体检,加大宣传力度,培养师生健康意识和健康习惯。每周三、四下午开放心理健康教育中心,设立班级心理健康委员,关注学生身心健康。推广课间阳光健身跑,开展心理健康拓展训练,将体育锻炼渗透到学生日常生活学习中。
丰富多彩的社团活动教育人
“教室小天地,教育大舞台”。只有把教室的教育有机地延伸到教室外,教育才会丰富多彩,千姿百态。多姿多彩的社团活动丰富了学生的校园文化生活、为学生的个性化成长提供了舞台,众多的学生社团,杂而不乱,从多个方面满足学生的智力发展需要。学校每周三、周四下午第四节课用于开设社团活动,全校100多个社团精心安排,用心组织,真正调动了学生的积极性,张扬了学生的青春个性。
在合肥七中,鸿采馆专门配备社团活动室,可以同时开设40门课程。可以开设学科活动,对某一学科某一内容加深和扩展,是学科新内容、新知识的传播。可以是科技活动,对科学知识、技能的传授,更注重学生动手能力的锻炼。如学校的航空模型、无线电制作、摄影、生物标本的制作,一年一度的校园科技节就是对这些科技成果的一次全面的检阅。
在2016年安徽省青少年科技创新大赛中,合肥七中李柏霖《海洋贻贝粘附蛋白涂层仿生矿化诱导裂纹牙体组织的自愈性修复》作品获得创意竞赛一等奖,戴依诺的《我们的智慧生活云平台》、周心怡《用于茶树的自由臂N型喷头组喷雾机器人》分别获得了科技创新大赛一等奖、二等奖。
学校还成立了汉服社、话剧社、音乐社、舞蹈社、单车社、军事社等社团,以及书法组、美术组、篮球队、足球队、排球队、棋艺队等一系列活动团体。特别是,合肥七中一年一度的“校园科技文化艺术节”,全视角、广领域地体现了七中文化多姿多彩的风格。
在2016年“巢湖月·中秋情”千人环湖大赛中,由合肥市教育局选送、合肥七中汉服社同学表演的《巢湖赋》获得嘉奖,推选参加合肥市第三届全民文化周启动暨千人环湖诵读大赛颁奖仪式演出。28名男生身穿汉服高声诵读,他们抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂的朗诵,抒发了对大湖名城悠久文化的赞美,获得了现场领导及观众的热烈掌声。
内涵丰富的校园文化塑造人
置身合肥七中新校,能分明感受到一种有形而强大的文化气场。
问学书院、思辨书院、智行书院、博学笃行、问思结合、知行合一、学有所思、学有所成、学有所用。桃蹊会堂聆听大师声音,鸿采馆体验百变社团,行健馆释放青春活力。 “致远亭”里话理想,“宁静湖”畔听书声。晨曦初照,书声琅琅,真是莘莘学子饱读诗书之佳境;夕阳余晖,掩卷长思,实乃有志少年潜心修学之妙处。激励七中学子树立宏愿大志,高瞻远瞩,静心勤学,以期成为对社会有大用的栋梁之材。
让文化成为校园最美丽的风景,让学校成为师生舒展心灵、放飞梦想的乐园,这是代代七中人的共同追求。走进楼宇庭院,4米有余的走廊让您视野开阔,精彩纷呈的楼廊文化更让您眼前一亮。这或许正是杨开仁校长“大空间的校园培养大气的学生”理念的最好明证吧!
走进这里,犹如走进博大精深的书香世界。阅——中外名人、学——诸子百家、赏——世界名校、品——文化瑰宝、探——宇宙奥秘,分布在各个楼层的壁廊,形成校园独有的文化体系。班级文化、寝室文化、廊壁文化以及石头文化,不仅丰富了校园生活,也为培养学生的思想境界和审美能力起着积极的促进作用。
且不说在教学楼“思辨书院”“智行书院”“毓秀”“静雅”公寓,悬挂的中外名牌大学展板;也不说在“行健馆”悬挂获得奥运会冠军的中国运动员图片;单是上下楼梯温馨提示、乘坐电梯安全须知、电梯道口每月更换的电子日历等等,就从细节上激励着每一个为理想奋斗的七中学子,珍惜时光、珍爱生命,用勤奋和刻苦书写美好的理想。
好风凭借力,盛世展雄姿。七中校园是一个充满诗情画意的校园,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天桂花飘香,冬天草木葱茏,这里是人与自然和谐相处的胜地,更是学生奋发读书、教师辛勤耕耘的净土。
合肥七中拥有光荣的昨天、奋起的今天,沐浴改革发展的春风,凭着浓郁的文化底蕴、科学的教育理念、鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教学成绩,合肥七中的明天将更加辉煌灿烂!
(2016年6月30日合肥晚报)
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