8月19日上午，海南师范大学附属中学心理健康教育中心主任、中学心理健康教育特级教师李惠君老师来到合肥七中，在桃磎会堂为参加本届校本培训的老师们做了一场以“寻找教育的勇气——分享教师的自我成长与专业成长”为主题的精彩报告。本次培训由夏立松副校长主持。

      活动一开始，李惠君老师首先号召会场全体人员站起来，并带领大家做了一套经络操。这一热身活动既帮助老师们缓解了疲劳，又调动了大家参与的积极性。李老师以此为契机，引导老师们在工作中要学会自我觉察，进行科学的自我认知，因为对教师而言自我认同就是教育勇气的来源。李老师向大家推荐了美国教育家帕克•帕尔默的著作《教学勇气》，并解读诸如“好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整”等段落，强调自我认同、专业成长对于一个好教师养成的必要性。

     随后，李惠君老师将自身的成长经历和科学理论相结合，为老师们讲述寻找教育勇气的途径。每个人都是一本书，像李老师这样在教育之路上不断实现自我突破的优秀教师，则堪称青年教师成长的教科书。李老师谈到，因为对教育事业炽热的爱，所以能几十年如一日地坚守在教育教学第一线；因为不断读书与积累，思考与笔耕，培训与交流并向学生学习，所以能实现自己的不断创新；因为清楚地把握自我成长与专业成长，所以能实现教育路上的节节攀登……李惠君老师将教育勇气总结为八字真经：热爱，认真，纯粹，好学。春风化雨，与会的老师们在李老师人格品行的感染下，受到滋养，实现升华。

     斯宾塞曾说：“个性是一个人最大的需要和最大的保障”，为了帮助每个老师了解自己的特点，从而制定符合个性的成长规划，李惠君老师布置老师们开展“我的生涯彩虹图”、“我的事业/工作”、“制定职业幸福计划”三个习作活动，在参与活动的过程中，老师们渐渐走近自己，发现自己，带领自己走向未来。

     教育也许是项孤独的事业，寒来暑往，春去秋来，一批批学生送走又迎来，而老师则需一直坚守。教育也是幸福的事业，因为懂得，所以慈悲，因为热爱，所以珍惜。千里之行，始于足下，相信合肥七中的青年教师们，能够在一张属于自己职业蓝图的指引下，在教育之路上步步前行，收获幸福的风景。