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理性看待成绩 全员德育育人

时间:2016-10-21 21:05 作者:高亮 来源:未知 阅读次数:

金秋十月,碧空如洗,凉爽舒适。1019日下午3:50,合肥七中高二级部在行政楼301会议室组织召开了第一次段考分析会,会议由级部主任宋华俊主持,苏卫兵副校长、教务处副主任唐丽霞,高二年级部葛旻副主任、米庆副主任、吴晓菲副主任以及高二年级所有老师参加了会议。

 理性看待成绩  全员德育育人(图1)

会议开始,级部宋华俊主任介绍了会议主题和流程。葛旻副主任首先肯定了整个考试命题组考务组的工作,试卷的命题、印制、监考、扫描、阅卷、分数录入、成绩分析等工作环环相扣,严谨有序。对本次段考成绩,他指出本次段考考查了学生开学一个多月以来高考科目的学习内容,学生总体表现良好,说明绝大多数学生能够跟随老师的安排学习,基本上适应了高二分科后的学习。特别是平行班目前保持着齐头并进的良好趋势,其中,文科的2班、8班以及理科的27班、23班、26班表现尤为抢眼,说明开学以来各班级狠抓学习、力促学风工作初显成效,这为后阶段的学习打下了坚实的基础。同时六个文理科实验班有着较高的保持率,无论是总平均分还是高分段、达线人数在整个年级都占据明显优势。此外,葛主任也提醒各位老师需要关注同层次班级的某些学科的平均分、高分段、低分段以及达线人数上存在的某些差距,差距的出现是正常的,但这要引起授课教师和班主任的高度重视,我们应早作打算,特别是要做好日常的班级教育教学和管理的常规工作,如早读课要利用好,晚自习要监管到位,做到未雨绸缪。

 理性看待成绩  全员德育育人(图2)

接下来,米庆副主任就高二年级教科研情况向大家作了介绍,公示了9月份备课笔记检查结果,并将接下来将要开展的教科研活动提前告知了所有老师,让大家提前做好准备,其中包括10月底将检查《青年教师成长手册》、11月将举办青年教师“教学设计大赛”和青年教师“基本功大赛”,以及12月份九个学科校际间“同课异构”活动。

 理性看待成绩  全员德育育人(图3)

然后,吴晓菲副主任就学生德育方面的问题向全体老师进行介绍并给出了一些提醒的意见,并且强调指出学校的德育教育应该是“全员德育”,除了班主任老师以外,其他所有老师都应该自觉参与到学校的德育工作中,只有这样学生的身心健康才能得到切实的关注,学校的德育工作才能更加完善。

最后,教务处唐丽霞副主任作重要讲话。她全面总结和分析了本次段考的成绩,并就成绩对高二级部的教育教学活动提出了几点提醒,要求所有任课老师针对此次段考发现的问题,找出问题产生的原因,并提出解决措施,付诸实施。在分析成绩的过程中,唐主任也指出了开学以来学校教育教学中存在的一些问题,如集体备课的规范性有待加强,学生图书馆借书泛滥等,告诫全体高二任课教师和班主任好的成绩来源于平时教育教学的每一个细节的落实到位。会议临近结束,唐主任也对接下来一段时间的教育教学工作做了进一步的部署与安排。

 理性看待成绩  全员德育育人(图4)