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细节在平时、管理贮心中

时间:2016-11-03 11:06 作者:李万瑞 来源:未知 阅读次数:

        微微细雨,秋意渐浓。为了更好地推进高三工作,高三年级部在1023日下午3:50,广智楼东一教室召开10月份的班主任会议。参加本次会议的有合肥七中教务处主任张永剑、教务处副主任兼级部主任童有彩、高三年级部副主任王瑞、高三年级部副主任王世鹏和24位班主任。其中,会议由张永剑主任主主持。

王瑞副主任着重对“班主任的师徒结对”、强化“12项校风建设”做了细致地说明。她指出“班主任的师徒结对”,是学校对班主任快速成长的衷心期望,她希望班主任们多向有合肥七中班主任工作经验的老师请教,使得班级办理工作更有预见性、可行性、高效性。为了强化“12项校风建设”,她提醒全体班主任自9月起,班级的各项评比及班主任绩效均与校风建设中的各项标准进行挂钩,也是之后市级、校级优秀班集体评选的依据。她建议班主任关注班级卫生、大课间出勤、节约用电等日常细节,督促学生严格遵循校风标准。除此之外,还对班级卫生检查的时间及学生生活区事务做了简单的安排。

细节在平时、管理贮心中(图1)

张永剑主任指出,高三班主任工作重要内容在于两方面:抓成绩和抓12项校风建设,并且就班主任管理工作给出指导。他特别强调学生请假的信息要及时报送给晚自习值班老师及科任老师,切实把握学生的出勤状况,共同承担起其相应的管理责任,以保证学生的安全。他指出班主任和生活老师要建立常态联系,齐心协力,以便更好地管理班级学生。与此同时,他指出不可忽略新闻联播的管理、净桌行动等细节的管理。

童有彩主任肯定了高三班主任的辛苦付出,并提出任务与责任并重。班主任仍需要坚持常规工作不能松懈如多进班,增强全方位管理意识。

细节在平时、管理贮心中(图2)

班主任工作在平时、在点滴。高三班主任更是肩负着学校及家长的重任及希望。在合肥七中高三这样一个有爱的“伐木累”中,大家齐头并进,互帮互助,一定可以带着高三的学子们走的更稳、更快、更远。