关爱心灵成长 培养习惯养成
时间:2017-02-27 14:26 作者:张梅 来源:未知 阅读次数: 次
2017年2月24日上午,阳光明媚,春风拂人。合肥七中生活部在图书馆九楼召开新学期第一次全体生活老师工作会议。 政教处李跃鹏主任、朱奇副主任、高一年级部朱可可副主任、高二年级部吴晓菲副主任、高三年级部王瑞副主任、生活部董国娟主管、全体生活老师参加了此次会议。会议由李跃鹏主任主持。
董国娟主管首先就开学这段时间的工作进行梳理和总结,她指出:在各位生活老师的辛勤工作下,开学工作进行的平稳有序。学生们也迅速从假期状态调整到了学习状态中,希望各位老师要抓好日常管理,不放松内务纪律。每日清查人数时,一定要仔细,对未按时回寝的人员要及时上报、查找。平常要多观察、多巡视,加大违禁品的检查,提醒学生不要带大量现金和贵重物品到校,每天及时关闭水电门窗、节约用电等。要关注学生的心理健康,及时发现并调整学生的不良情绪。
高一年级朱可可副主任、高二年级吴晓菲副主任、高三年级王瑞副主任也分别就各个年级的具体情况进行了安排和指导工作。
王瑞副主任首先指出由于本学期考试比较频繁,学生容易产生学习紧张,压力较大等不良情绪,老师们在楼层要多关注,多观察,对一些情绪紧张、压力过大的学生,要及时进行安慰疏导,平抚学生紧张的情绪。
吴晓菲副主任在会上梳理了走读生名单,对个别寝室进行微调,确定名单后进行分类标注。并要求全体老师要精心、细心的清查各个时间段人数。更要注意饮食安全,提醒学生注意食品的保管。做好学生的思想工作,要让学生多了解并会适应新环境,不能让环境去适应你。
朱可可副主任也强调了天气渐暖,学生情绪躁动,情绪变化大,希望老师们多关注、多
朱奇副主任也发表了讲话,他指出生活老师在学校扮演着很重要的三个角色,首先是管理者,必须服从上层管理、严格执行按规范来做。其次是监护人,要在学习上、生活上用一个监护人的心态去管理、关怀学生,多了解学生、多和学生沟通。最后是教育者,生活区是一个成长中心,要指导学生整理内务、引导学生良好的行为习惯、注重日常生活细节。
最后李跃鹏主任做了工作总结,他希望大家要贯彻好杨开仁校长在工作会议中提出的“遵循规律、全面优化教育质量,规范管理、持续创造高考辉煌”学校目标。要在工作中相互监督、相互负责。能及时反思出现的问题,提升自身素质,努力完善专业素养,要经得起随时检查。在日常工作中注意自己的言谈举止,规范自己的行为,做好学生的表率。为广大七中学生营造出一个良好的生活环境。
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