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培养道德情操,争做“四有”好老师

时间:2017-05-15 11:30 作者:高玉 来源:未知 阅读次数:

      为进一步学习习近平总书记重要讲话精神,深入贯彻落实市教育局开展的关于全市教育系统开展“讲看齐、崇师道,做‘四有’好老师”主题教育活动,511日下午,合肥七中高二数学组在组长葛旻老师的带领下进行开展“讲看齐、崇师道,做‘四有’好老师”主题教育活动第二阶段的理论学习,并针对“怎样培养道德情操”这一主题开展交流讨论活动。

活动第一阶段,高二备课组组长葛旻老师就如何培养和提升教师的道德情操给出了自己的见解,他指出认真学习教育政策法规和教育教学理论,学习身边的优秀典型,善于见贤思齐,是一个教师活到老学到老的责任和义务,只有通过不断学习各类教师先进事迹,优秀教师典型,做到“比、学、赶、超”,才能不断提高教师自身的职业道德修养。

培养道德情操,争做“四有”好老师(图1)

 

活动第二阶段,合肥七中2016-2017年度高二“最受欢迎的教师”最高票数的获得者吴宏俊老师进行发言,吴老师投身教育事业第一线二三十年,经验丰富,资历深厚,工作兢兢业业,为人和蔼可亲,深受班级学生的喜欢和爱戴。即使如此,吴老师仍然不矜不伐,虚怀若谷,她指出教书育人是一个教师的责任和义务,不偏袒每一个学生,也不轻易放弃每一个学生是一个教师的职业道德。

培养道德情操,争做“四有”好老师(图2)

  活动第三阶段,高二数学组的其他教师也积极发言交流,为如何提高教师的职业道德和自身修养提出自己的看法和见解。本次的交流讨论活动圆满结束,每个教师都感到受益匪浅,虽然教育工作道阻且长,但是每个七中的教育工作者却都是抱着一颗真心给学生插上梦的翅膀,相信通过不断的学习和努力,未来的七中一定会实现腾飞的梦想,未来的教育也一定会更加生机勃勃!