为规范的提升生活教师的日常管理工作，合肥七中开展了为期三天的暑期培训。培训会由政教处李跃鹏主任主持，政教处朱奇副主任、高一年级部王瑞副主任、高三年级部吴晓菲副主任、保卫科许可副科长讲解培训内容，生活部主管董国娟和全体生活教师参加了培训。

  8月25日，在合肥七中行政楼201室正式启动了生活教师暑期培训会。李跃鹏主任首先对上一学期生活区工作的圆满完成给予肯定，特别祝贺新校首届高三年级今年高考所取得的成绩。李主任提示，今年的高考成绩是可喜的，但我们切不可麻痹大意，应戒骄戒躁加强和巩固生活区的日常管理。新学期生活教师的工作量配置为120比1，相比以往所带的人数有所增加，大家的工作会非常辛苦，生活主管的工作压力会更大。要求各年级组组长，要积极主动配合生活主管，率先垂范，在工作中起到表率的作用，团结合作，相互支持，相互帮扶，共同努力稳固和提升生活区的管理质量。

  会议第二项，朱奇副主任就《生活教师行为准则》、《生活教师管理工作制度》做详细的解读。朱奇副主任说，生活区工作安全要时刻记心头，大家要有较高的警觉性，消除一切安全隐患。生活区不乏有问题学生的存在，无论哪个年级，刚入学的第一天就要立规矩，规范他们的生活行为习惯。在校生长期离开家庭、离开父母，更多需要是他人的关心和帮助，生活教师应该拥有一颗爱心和十足的耐心。朱奇副主任指出，要想做好生活教师的工作，必须具备四个方面的能力：与人交流、沟通的能力；观察能力，我们眼里要有活；学习的能力，要不断为自己充电；判断能力，要多与学生接触才能了解学生，才会有更好的判断力。

  8月26日上午，培训会准时召开。李跃鹏主任首先介绍了新任高二年级部副主任吴国庆老师加入生活区的管理。李跃鹏主任强调，生活教师承担着学生家长和班主任的双重角色，我们既要教会学生学会生活，又要注重他们的思想教育。工作中，生活教师一定要规范自身的言行举止，着装要得体大方，树立自身的形象。李主任指出，三个年级应根据自己年级的不同情况，组织和制定管理办法，充分发挥学生的能动性，召开学生例会，宣传教育学生自理、自立、自强。随后，李跃鹏主任讲解了《生活教师月绩效考核办法》实施条例。

  8月26日下午，高一年级部王瑞副主任解读了《生活教师一日常规》。王瑞副主任，首先表扬了上届高三年级全体生活教师，并感谢大家在以往工作中做出的成绩。同时，反馈高三年级毕业生在离校留言中，对生活老师的感谢之情。生活教师的工作非常辛苦，因此建议大家学会释放，多参加有利于我们身心健康有意义的活动。积极发挥我们的聪明才智，寻求精细化的管理办法，将自己从繁重的工作中解脱出来。接着，王瑞副主任就新一届高一年级的工作提出，新生报到，抓好开学第一个月的工作尤为重要，工作一定要耐心细致，切实抓好学生生活行为习惯的养成。

  8月27日，学校保卫科许可副科长重点讲解了《突发事件报告程序及应急处理办法》。许可副科长结合七中的实际情况，从校园突发事件的分类、突发事件的报告程序和突发事件的应急处理三方面进行解读。要求生活教师应具备最基本的安全常识，正确使用灭火器，遇到火情应冷静处理，第一时间发现问题、解决问题，做好预防和防范突发事件的发生，宣传教育学生养成良好的饮食习惯、卫生习惯。安全工作警钟长鸣，希望生活教师严格执行学校的各项规章制度，保障每位学生平安、健康的成长。

  最后，高三年级吴晓菲副主任做关于《合肥七中学生一日生活常规》培训。吴晓菲副主任按照学生一日生活各个时间段，分解了生活教师常规工作要点。早起和午休，生活老师要及时叫学生起床，严格执行离寝时间，杜绝学生迟到现象。学生就餐时段，食堂值班老师要按时到岗，多走动，多巡查。对病生回寝休息，要有医务室和班主任签字的病假条。学生在寝时间，生活老师要督促学生养成良好的午休习惯，严防摔伤、烫伤事件的发生，学生回寝应及时清点人数。吴晓菲副主任强调，今年生活区学生住宿状况较以前有所不同，午休生人数较多，且集中到某一个楼层，管理难度大，希望生活老师多用心，加强管理。

  通过培训，所有生活老师深刻认识到，生活教师的工作是学校教育教学工作不可或缺的重要组成部分。作为七中的后勤保障团队，生活教师应该树立高度的集体荣誉感，用实际行动，为合肥七中的老师学生们做好后援工作，为七中再创辉煌保驾护航！