为推动智慧课堂平台在教学上的应用，探索网络环境下课堂教学新模式，提升教师的专业化水平。2017年12月14日下午14:00，合肥市第二届智慧课堂优质课数学组复赛在合肥七中鸿采馆未来教室拉开序幕。经过细致的策划和准备，数学组金银银老师，张玉老师和钱良辰老师在初赛中脱颖而出，参加本次复赛，比赛课题为高中数学必修二《2.3.1直线与平面垂直的判定》。合肥七中数学组全员参与了本次复赛的听课活动，按照抽签顺序，上课老师依次为张玉老师，钱良辰老师和金银银老师。担任此次组内复赛评委工作的是数学组内参加过省、市大赛并取得优异成绩的老师。大家本着公平、公正、透明的原则，力争把最有实力的老师推选出来，代表学校参加即将举行的全市比赛！

张老师老师从实际背景让学生感知直线与平面垂直，以“观察直立于地面的旗杆及它在地面的影子” 三个系列问题来引导学生思考、分析，从中抽象概括出直线与平面垂直的概念。联系现实世界引入概念的方式将客观现实材料和数学知识融为一体，实现“概念的数学化”。通过折纸实验让学生探究直线与平面垂直的判定定理，整个设计浑然一体。同时，张老师也突出了智慧课堂教学手段的运用，师生互动融洽，科技手段运用熟练，取得了良好的教学效果。整节课中多次使用智慧课堂中“随机”、“抢答”、“发布习题”、“拍照上传”、“画笔讲解”等元素，增强了课堂上学生的参与性，加强了师生交流，充分激发了学生的学习积极性，寓教于乐，成效显著。

钱老师以自然现象“大漠孤烟直”入手，引出直线与平面垂直的定义，类比直线与平面平行的判定，探究直线与平面垂直的判定，每个环节衔接过渡非常自然。在钱老师的智慧课堂中，有效地将传统教学与智慧课堂结合在一起，学生相互讨论和监督，并即时反馈，形成了“发表自己观点、倾听他人意见、印证自己想法、总结正确答案”的良性循环，老师与学生一同将重难点问题一一突破，学生学习兴趣高涨，课堂氛围轻松愉快。

金老师教态自然，举止大方，语言规范，条理清晰。课堂采用了“问题导学——知识梳理”、“问题探究——提炼方法”、“问题深化——完善提高”、“课堂小结”、“课后反思检测”几个环节链接而成。练习设计有针对性和代表性，有目的地训练学生综合解题能力，充分体现了金老师课堂的严密逻辑性。利用智慧课堂中“随机”、 “拍照上传”、“画笔讲解”这些功能，及时纠正学生的典型错解，并给予巩固。整个课堂中金老师挥洒自如，淡定自若，教学展示精彩绝伦。

本次复赛中，在各位参赛老师的精心准备下，将互联网思维与传统教学观念有机融合，充分体现了学生课堂的主体地位。在精准把握课标的基础上，依托智慧教学云平台和智慧课堂系统，充分利用学生学习数据，精准定位学情，作业上传、学情反馈，师生互动、生生互动，让学习成为多维互动的过程，大大提高了教学的时效性。