——记合肥七中第四期桃蹊大讲堂活动

俗话说得好，三百六十行，行行出状元。只要功夫花到位，各行各业都能做出优秀的成绩。但纵观这些“状元”的人生履历，我们不难发现，角色迥异的状元们心中都有无限的“诗和远方”。正是这些“诗和远方”的人文关怀共同搭建起了他们职业生涯的高峰。为了进一步增强同学们的人文素养、培养学生正确的审美观念，合肥七中围绕人文情怀和职业生涯教育展开了第四期桃蹊大讲堂活动——《国粹瑰宝—戏曲的魅力》。

活动伊始，合肥七中陈伍华书记就以幽默风趣的语言向同学们介绍了莅临本次讲座的重量级嘉宾——黄新德老师。黄老师毕业于安徽省艺术学校黄梅戏班，毕业后分配到安徽省京剧团。现任安徽省文联副主席，安徽省剧协主席，安徽省黄梅戏剧院艺术总监，中国剧协理事，国家一级演员、连续4届全国政协委员、文化部优秀专家。享受国务院颁发的特殊津贴。伴随着一系列的光荣称号，陈书记笑称黄老师是“艺术家的知名专家”。

紧接着，黄新德老师以一个简短的视频—“黄新德艺术生平“切入对自己的介绍，视频绘声绘色，引起在座的同学们欢声阵阵。黄老师谈到，由于时空距离，年轻一代的学生们对戏曲比较陌生，对此，他戏言，“没关系，让我们彼此靠近。“并以自己的切身经历告诉同学们，戏曲会让人富有朝气、使人年轻。当黄老师坦言自己今年已经71高龄时，在场的同学们看着黄老师年轻的面庞、矫健的身姿，无不发出声声惊呼。

随后，黄新德老师便从“戏曲是什么“、”戏曲的表演特征“以及”戏曲千百年来历久弥新的原因探讨“三个方面为同学们展示了本次讲座的内容。科学征服世界，而艺术美化世界，戏曲作为集诗歌、音乐、舞蹈、美术等各种形式于一体的独特艺术形式，展现了人物内心丰富的情感世界，给人们插上想象的翅膀，从而使得人的心灵有所触动。关于戏曲的表演特征，黄老师用“综合、程式、虚拟”六个字对其进行概括。所谓“综合”，乃集唱、念、做、打、武于一身；所谓“虚拟”，乃真真假假、虚虚实实，即“三五步走遍天下，六七人千军万马”；所谓“程式”，及舞台上的表演套路。

黄老师还为在场的学生们示范了一个别出心裁的设计：黄老师以扇扇子这一动作为例，分别展示了花旦、小生、老生、武生、和张飞的不同动作，或站或仰，或胸前拱手，或躬身作揖，或身体大幅抖动笑容满面，都会显示与角色身份相称的礼仪。非常强烈的仪式感，给年轻观众上了一堂生动的中华传统礼仪课。

讲座结束后，应同学们的热烈请求，黄老师又一一为同学们签名留念，并与师生亲切交流。在交流中，黄老师不仅谈了他对戏曲传承与新人培养的看法，更对当下的教育热点问题发表了自己的真知灼见。在谈到如何让孩子们爱上我们的传统戏曲文化时，黄新德老师说，希望父母和学校能多带孩子们走进剧院，让他们从一开始就能感受到纯正的高质量的戏曲剧目，从而感受到戏曲之美，并在幼小的心灵深处播种下传统戏曲文化的种子。在交谈中，黄新德老师没有大师的高冷和做派，却如一位师长的温润和真诚，只言片语间无不折射出走心的工匠精神和浓浓的家国情怀，从而让人进一步感受到一位戏曲表演艺术家率真质朴的人格魅力。

最后，陈伍华书记还代表合肥七中校长室为黄老师颁发了合肥七中桃蹊大讲堂讲师荣誉证书！黄老师开心之余，为合肥七中题词：与艺术靠近，与快乐同行！黄老还高度赞扬了七中学子！他说看见孩子们那么有序进场，听讲过程认真，听后还主动来交流沟通，七中的学生真的是如七中的教学楼宇名字一样，博学善思！七中的文化已经潜移默化的影响了七中的学子！两个小时的讲座时间太短，还有很多很多内容没法与这帮孩子分享，活动安排的时间晚了，新七中这样一座美丽的学校遗憾没有时间再好好看一看！

合肥七中桃蹊大讲堂《国粹瑰宝—戏曲的魅力》，果真如标题所言，在增强学生人文素养的同时，充分调动起了学生们对这一中华传统文化艺术的兴趣，使得戏曲的文化精髓、审美素养成为树立学生文化自信，昂扬优秀传统文化的力量源泉，从而引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促进学生全面发展，凸显了戏曲进校园的教育功能，也为学生日后的职业生涯发展打下坚实的基础。