六月，一个缤纷多彩的时节，暂别温和的春风，迎来了火热的夏天，合肥七中的学子们正以饱满的热情投入到六月的奋斗中。为落实“提高A、B”阶段目标，2018年5月29号下午四点，高二学考一模分析会在高二阶梯教室正式召开。会议由级部蒲主任主持，级部阮主任、程主任及全体高二年级老师出席了本次会议。

首先，蒲主任总结学考第一次模考。先肯定了近一段时间全体教师的辛勤付出，接着对学考一模考进行深入的分析。从考试的组织与阅卷情况、各科等级划定、班级均分、各班各学科差值变化等方面，用详实数据进行了横向和纵向的比较，分析教与学的优势和存在的问题，提出了减少C、杜绝D的目标和提升教学质量的策略与方法。

其次，教科研程主任鼓励各位老师积极、认真录制一师一优课，希望各备课组长积极动员。指出录课是对专业知识的再打磨和深加工，对个人专业化成长十分有裨益。特别谈到集体备课时发给每一位教师的《伍尔福克教育心理学》是国际教育心理学最具代表性和影响力的教材。希望广大教师结合教学实践，认真阅读、深入思考，增进心理学专业素养，更好地关怀学生心理健康，携手同行，共同提高寄宿制学校的社会竞争力和影响力。

之后，阮主任进行了重点指导。首先感谢老师们一直以来的辛劳付出和勤恳敬业。其次希望各学科老师通力合作，共同关爱学生成长，强调了各项管理和教学常规。提出：“提高A、B等次，减少C，杜绝D”这一振奋人心的目标。并结合学生实际情况细致深入的圈划、分析，提醒一些容易忽视的教学和管理细节，以期更加深思慎取，提高教学效率，关怀促进学生健康成长。尤其需要注意文科中的理综，理科中的文综。对于后进生要多鼓励，进行心理疏导，实行导师制，帮助其树立明确的学考目标：提高单科成绩，保证C，杜绝D。对于某一学科不足的同学进行针对性指导，有效帮扶，达到重点突破，走向更高的阶段。

会议最后，阮主任还对进一步强化师德师风意识做了重点提醒和强调。她指出，全体高二老师要充分利用课堂教学过程，围绕不断提高课堂教学效果、提升学生学习效率为中心，更加合理高效的安排复习计划，将课堂教学效果最大化。同时，针对不同学情，善于与学生和家长建立常态的沟通机制，共同为学生的学业成长和身心发展贡献力量。

本次学情分析会分析细致入微、讨论热烈，以学业水平测试为导向，对教学、管理、常规等各方面做了统筹安排和部署。与会教师认真思考，颇多收获。相信会后广大教师定结合自身教学经验和班级实际情况深入的思索，与学生亲切交流。一起坚定走向前方，迎接学测的到来！