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提高站位 抓准落点 落实举措 让共建之路越走越宽越走越远

时间:2018-09-13 16:42 作者:唐丽霞 来源:未知 阅读次数:

        为了响应国家促进城乡教育均衡发展的要求,更好地促进市县、城乡校际间的教育资源共享。合肥七中与肥西农兴中学的共建结对工作经过上一学年的深入合作与广泛交流又掀开了新学期的新篇章。得益于上一学年合肥七中与肥西农兴中学合作共建的一系列创新、务实举措,新学期农兴中学高一年级共建班在去年招生100人的基础上招生又增加了100人,招生达到200人,共建班招生非常成功的,两个年级共有6个共建班。

为进一步探索两校共建班“深度融合、一体化办学”, 确保合作共建活动扎实开展,合肥七中安排教务处阮守鸿副主任驻点农兴中学全面负责高一、高二年级6个共建班的教学管理工作,同时为共建班语文、化学、生物和地理四个学科授课教师选聘了师德高尚、业务精湛的导师,对共建班授课教师的指导实行“导师制”,深入推进对共建班教学的指导工作。2018912日上午九时,农兴中学共建班青年教师与合肥七中导师团见面会在农兴中学召开。合肥七中高度重视,校长杨开仁、分管副校长邓宗国、共建班管理团队负责人阮守鸿、共建班教学工作组副组长唐丽霞、语文等四个学科的四名导师参加见面会,农兴中学校长韦章标及领导组成员、共建班六位班主任、高一高二级部主任、共建班教师出席。总支副书记、办公室主任史咏竹主持见面会。

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会议第一项,合肥七中分管教学的邓宗国副校长对七中的导师的选派作了介绍,四位导师分别为合肥市名师工作室的主持人、学科带头人和骨干教师,还对导师的工作职责作了介绍。他强调,合肥七中选聘最优秀的老师担任导师,目的是提高青年教师业务能力,加快专业成长,发挥名师的辐射作用,全方位推动合肥七中与农兴中学的教学交流,提升两校的教学质量。

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会议第二项,农兴中学韦光标校长代表学校感谢合肥七中对农兴中学及肥西教育的大力支持,此次活动是破解农兴中学发展难题的又一创新举措,这一活动的务实、有效开展必将进一步提高农兴中学的管理水平,促进教师专业化成长,提高办学质量。

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会议第三项,七中几位导师和共建班教师代表李小倩均表达了感谢两校管理层的信任和提供的全新学习机会,他们必将遵守两校纪律、规定,尽到力所能及的责任与力量。

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会议第四项,七中阮守鸿主任谈了自己未来管理工作的思路,并就德育、教学两个工作组即将要开展的工作和导师指导工作做了细致的布置与要求。

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合肥七中校长杨开仁最后发言。在回顾了合肥七中与农兴中学两校交往联谊的历史和共建工作的开展情况后,他说,人总是要做点事情的,作为教育人,为学校为社会切切实实的做点实事,做积极的有意义的事,是一种情怀,更是一种追求;他说,七中调整了共建工作思路,强化了一些手段,更务实地追求共建的效果,选派七中教师任教,组建管理团队,落实两名副校长挂帅教学和德育两个工作组,组成七中导师团队,期望每一个工作设想都能得到落实。

杨校长还给七中选派教师提出要求,要服从两校双轨管理,教学、教研、考勤等要按两校的要求去做,要珍惜并用好导师团队这个平台,快速成长,展现七中教师应有的风采。他也希望导师团队工作要实,每周两个半天的时间要保证,有计划地做好教案检查、课堂听课、教法研讨等,全方位传帮带。对七中在农兴中学的管理团队,杨开仁表示,这个团队就是代表七中在工作,代表七中校长在工作,希望把七中好的、优良的管理理念和措施带过去,吹起一阵清风,带来一些变革,彰显共建的意义。对于农兴中学杨校长给予了美好的祝愿。他说,农兴中学一班人富有热情,不辞辛苦,自我施压,谋求发展,精神执着,成绩斐然,令人感动;农兴中学不能自降标准,一直烙着“农村”的标签,应该是这个区域的文化地标;共建班是特区而不特殊,要对标七中,引领其他。他由衷地祝愿农兴中学逆势发展,创造辉煌。

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杨开仁校长最后说,新的学年刚开始,为了共建,为了教育,站位要高,落点要准,举措要实,思绪上不模糊,态度上不彷徨,行动上不游离,所有人都要摆正心态,认真对待,用持之以恒的态度去坚持,努力总会有丰富的回报。

    见面会结束后,七中各学科导师与授课教师进行面对面交流,共建班管理组也及时了解导师与课任教师的课时安排情况,逐项登记,协调每周导师到校时间及有关安排。