——合肥七中2018年班主任专业能力提升培训之二

    10月4日上午，合肥七中2018班主任专业能力培训提升班渐入佳境。8:20分，开班典礼正式举行，华中师范大学继续教育学院宋卫东主任、合肥七中夏立松副校长、苏卫兵副校长及参会培训老师参会。

宋卫东主任首先代表华中师范大学继续教育学院欢迎合肥七中班主任培训班学员，他介绍了华中师大及武汉教育文化氛围，并提出了“端正学习态度、尊师重教、树立安全意识”三项期待。

合肥七中夏立松副校长开幕式发言，他首先感谢华中师大继续教育学院为合肥七中班主任培训提供良好的资源，并提出“不得无故缺课，不得课上玩手机，认真听课总结”三项要求，祝福所有参训老师收获知识收获能量。

上午9:00，华中师大华林飞教授作《班级制度文化建设与柔性管理》报告，他结合武汉十一中教学、教育、管理经历经验从“班级制度是一种组织文化、班级制度建设与制度失效、班级制度建设的常见问题、班级制度建设与柔性管理”四个方面全面诠释了班级文化建设与柔性管理措施。他指出，班主任班级管理必须要思考“培养什么样的人，为什么培养人，为谁培养人”的问题，关注班级管理权力运行规范，资源配置规范，业务管理规范，绩效考评规范，危机管理规范，在细节中扬弃，在教育初心中探索从制度管人到文化管人的实现管理理念的提升，交叉实践的失效。

一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气。配合教育措施，学校制度文化，三位一体，规划班级“硬文化”和“软文化”建设。合肥七中将继续深化精细化管理理念，创造价值统一，精彩纷呈的德育集体。