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同课异构共研讨,青年教师展风姿

时间:2018-10-25 18:10 作者:章荣梅 来源:未知 阅读次数:

        ——合肥市高中语文、音乐、物理、地理学科青年教师汇报课

    金秋十月,硕果累累。为提高青年教师课堂教学的执教水平,营造青年教师快速成长的良好氛围,促进青年教师的专业提升。在市教科院的周密安排下,语文、音乐、物理、地理学科的青年教师汇报可在合肥七中隆重举办。每个学科各具特色,青年教师们各展风姿,活动精彩纷呈。合肥市教育局副局长王勇、合肥市教科院副院长陈明杰、合肥七中副校长邓宗国全程关注并参与汇报课活动。 

同课异构共研讨,青年教师展风姿(图1)
教育局王勇副局长评课并指导
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图2)
陈明杰副院长全程听课
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图3)
邓宗国副校长参与语文组评课

1022日下午,语文和音乐组青年教师汇报课正式展开。合肥七中语文组林寿松老师和合肥四中雒萌萌老师同课异构《荆轲刺秦王》,林老师的课堂设计巧妙,善用连环式追问,引发学生深度思考。雒老师围绕“刺”展开全文,引导学生诵读、逐段品鉴人物形象。两个课堂,侧重不同,却异曲同工,赢得在场人员的阵阵掌声。课后,合肥四中特级教师杜兴国老师、合肥七中骨干教师刘孝峰老师、合肥教科院语文特级教师陈明杰副院长分别就两位老师的课进行了精彩的点评和指导。杜老师重点就“教什么”进行指导,刘老师就文言文细节处提出指导性意见。最后,陈院长明确提出课堂是教师安身立命的根本,指出“要把金子挖出来,珍珠串起来”,并期望年轻教师不断磨砺,走向成熟。三位专家的话引起在座老师们的沉思。最后刘孝峰老师带来“学科任务群背景下的长文短教”的专题报告讲座,理念精辟独到,发人深省。

同课异构共研讨,青年教师展风姿(图4)
合肥七中语文组林寿松老师同课异构《荆轲刺秦王》
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图5)
合肥四中雒萌萌老师同课异构《荆轲刺秦王》
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图6)
教科院陈明杰副院长进行点评和指导
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图7)
合肥七中刘孝峰老师“学科任务群背景下的长文短教”专题报告讲座

与此同时,合肥七中音乐组高雨琪老师和合肥十中吴慧雯老师同课异构《醇厚的中原韵》,两位老师呈现了优美而富有韵律的两堂课,让广大师生为之陶醉。课后,合肥市教科院音乐教研员蒋婷婷老师给与独特精到的点评,并给予青年教师鼓励和期望。

同课异构共研讨,青年教师展风姿(图8)
合肥七中音乐组高雨琪老师同课异构《醇厚的中原韵》
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图9)
合肥十中吴慧雯老师同课异构《醇厚的中原韵》
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图10)
认真听课的师生们
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图11)
教科院音乐教研员蒋婷婷老师点评

1023日下午,物理和地理青年教师汇报课正式展开。合肥七中物理组席晶老师和合肥四中陈菁老师同课异构《自由落体运动》,席晶老师的课堂如沐春风,循循善诱,结合多种现代技术教学手段,给人耳目一新之感,陈菁老师注重学科拓展和学以致用,两堂课给人不同的审美感受。课后,合肥市教科院物理教研员陶士金老师和合肥七中特级教师王天娇老师对两位老师给予高度评价和精彩的点评。

同课异构共研讨,青年教师展风姿(图12)
合肥七中物理组席晶老师同课异构《自由落体运动》
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图13)
合肥四中陈菁老师同课异构《自由落体运动》 
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图14)
教研员陶老师和七中特级教师王天娇老师点评指导

合肥七中地理组张琰珂老师和合肥十中徐景楠老师同课异构《冷热不均引起大气运动》。张老师的课堂活泼生动,积极带动学生参与思考,徐老师的课堂深入浅出,见解独到。课后,合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师主持点评,教育局王勇副局长全程听课、参与评课,并对青年教师提出殷切的期望和具体的要求。

同课异构共研讨,青年教师展风姿(图15)
合肥七中地理组张琰珂老师同课异构《冷热不均引起大气运动》
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图16)
合肥十中徐景楠老师同课异构《冷热不均引起大气运动》 
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图17)
教育局王勇副局长全程听课
同课异构共研讨,青年教师展风姿(图18)
师生“ 齐观”张琰科老师地理课实验

整个活动期间,合肥市教科院和学校领导高度重视,莅临指导;同课异构各有亮点,精彩热烈;各位专家殷切期望,点评精到,发人省醒;参会老师,认真聆听,领悟学习。巴金有言:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。青年教师的成长紧密关系着教育事业的未来,相信我们的青年教师能够多钻研、多听课、多反思,在不断打磨中出精品佳课。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,愿所有青年教师坚守教育理想,展现风姿,不断迈进。