——合肥市体育青年教师汇报课

10月29日，合肥市体育青年教师汇报课在合肥四中举行。合肥七中陈其芳老师作为汇报教师，经过前期充份的准备，为我们展示了一堂精彩的排球正面双手垫球课。合肥七中青年体育老师金文、陆辰跟随前往观摩学习，体育组中流砥柱陈同琴老师，保卫科许可科长也随同指导。

陈其芳老师的课堂设计独具匠心，课堂紧凑而又充实。以丰富多彩的内容引导学生积极参与体育运动，以通俗易懂的方式把排球运动介绍给学生，使学生乐于接受。开场的热身环节，在音乐的环境中营造出热闹的课堂气氛，获得了在场的同行青年教师的一致好评。 

各个市直学校的到场青年教师先做了自我介绍，然后以校为单位派代表对于今天的汇报课进行点评。许可科长代表合肥七中做了精彩的点评。

随后合肥八中体育学科组长辛老师对于陈老师的课堂做出重要点评。点评指出：一堂课的教学重难点语言要专业化。课练不少于十分钟，且内容的强度要循序渐进，学生的展位要背风、背沙、背阳。 教师的课堂示范要多角度，要多面。要充分发挥学生的自主探究的精神。

（左边为许科长，中间为瞿主任，右边为辛老师）

最后合肥市体育科研员瞿主任以青年教师座谈会的形式为我们讲解了如何上好一堂体育课，以及体育课堂的一些基本要求。她指出，引导要能充分激发学生的兴趣，所有的教学内容都要根据运动能力，健康行为，体育品德这三大核心素养来设计，充分学习《普通高中体育与健康课程新标准》，体育课堂要有对抗、竞争、竞赛，分组教学要充分考虑分层（性别、场地、器材、技能），最重要的是有能力者优先，通过练习密度50% ，运动密度75% ，运动心率140-160来衡量一节体育课，训练技能的方式可以选择小负荷，短时间，教师的口令无限接近部队管理条例，高中阶段的学生是注重解决问题的阶段，不再是一味从零开始教，课堂设计以20分钟的主教材为主，要充分了解学情和教材。