——合肥七中《3D创意设计与高中校本课程融合的研究》国家级子课题顺利开题

2018年11月19日，合肥七中课题负责人邓宗国主持的全国教育科学“十三五”规划课题“基于现代教育装备的教育教学协同创新应用研究”子课题《3D创意设计与高中校本课程融合的研究》（课题批准号：FCB1706413D05AH）开题报告会在山东省枣庄市实验学校科技楼六楼举行。参加开题报告会的专家有：教育部装备研究和发展中心刘俊波处长和教育部装备中心李政扬博士，现代教育装备应用协同创新中心王凌云主任，枣庄市教育局副局长唐俊峰，报告会由山东省枣庄市实验学校校长孙飞主持召开。

随后各课题组成员校，纷纷对自己的课题开题做了汇报。合肥市第七中学副校长邓宗国同志从14个纬度对课题《3D创意设计与高中校本课程融合的研究》进行了深入分析，邓校长首先代表学校、校长室、党委书记杨开仁先生表达了对此课题的高度重视，并简要介绍了学校的课程建设和校本课程实施的情况，分析了现代教育装备如何在教育教学协同创新中发挥的作用，邓校长重点介绍了3D创意设计与学校现在开设的“七雅”校本课程融合的研究内容及开展情况，列举了高玉老师通过传统教学与3D打印两种教学方式让学生领悟“三视图”、李礎楚老师基于物理原理分析，通过模型图设计、测量制作基础数据、数字建模、实物打印、带领学生测试理论与实际差距，制作出物理教具“动态”磁通量演示仪等一系列优秀课程的实例。汇报了学校从三个阶段八个要点开展，如何完善《3D创意设计与高中校本课程融合的研究》“十三五”规划子课题的实施步骤及预期的成果。最后邓校长对合肥市第七中学的校园建设、校园文化和历史底蕴进行了简介，并代表学校邀请国家教育部的各位专家和各兄弟单位的领导来合肥七中进行学术交流、经验分享和指导工作。

邓校长就课题研究做的深入细致的分析收到与会专家的一致好评，现代教育装备应用协同创新中心王凌云主任指出课题选题有高度有水平，课题研究目标明确，重点难点突出，研究内容明确，研究思路清晰，前期准备工作扎实并有坚实的保障条件。教育部刘俊波处长评价到：开发校本课程，有的学校已经自己形成了体系，合肥七中就已经开发出了一些属于自己的校本课程。我们常说装备符合课程化，怎么使用装备更合理，就是依托课程，学校要注重课程的完整性，层次性。专家组认为，课题选题新颖，具有时效性；课题设计科学规范，研究路径和研究目标非常明确；研究内容观点新颖，具有研究价值和意义，一致同意开题。