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寒窗苦读日,金榜题名时

时间:2019-01-22 11:18 作者:尹杰 来源:未知 阅读次数:

 ——热烈祝贺合肥七中在全国英语中学生能力竞赛中取得佳绩

在刚刚结束的2018年全国中学生英语能力竞赛中,合肥七中有4名同学获得全国一等奖,16名同学获得全国二等奖,20名同学获得全国三等奖!有29名同学获得安徽省一等奖,50名同学获得安徽省二等奖,89名同学获得安徽省三等奖!

全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)是经教育部正式批准的目前我国中学生英语唯一的全国性学科竞赛,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心、国际英语外语教师协会和中国英语外语教师协会主办。本竞赛旨在全面培养我国中学生的英语素质,激发中学生学习英语的兴趣,激励在中学英语教与学上优秀的师生。本年度全国中学生英语能力竞赛中,合肥七中参赛成绩创历年新高,无论是获奖人数还是获奖等级都有了突破性的进展,向一直关注合肥七中发展的社会各界交出一份圆满的答卷。 

寒窗苦读日,金榜题名时(图1)

时光荏苒,合肥七中新校已经走到了第五个年头。学校在以杨开仁校长为首的校长室领导下,严格落实“精细化管理”的教学教育方针。各组织机构部门各司其职,三个年级部比学赶超,奋勇向前,全校办学质量有了稳步提高,获得上级领导部门和社会各界广泛赞誉,也赢得了学生和家长们的大力支持。合肥七中英语学科组在校长室的支持下,在学科组长白云涛老师的率领下,全组老师砥砺前行,在英语教学上不断钻研实践,以课堂教学为抓手,致力于提高学生的综合语言素养。正是基于这多方面的努力,携手进退,才有了今日比赛中取得的辉煌成绩。

合肥七中这两年来教师队伍不断壮大,补充了相当一部分年轻血液。近年来,高学历高水平的年轻教师不断涌入。学科组长白云涛老师带领老中青三代教师认真研读国家英语课程标准,致力于核心素养下的英语教师专业发展。全组老师从国家教育方针发展入手,阐述发展核心素养的总体框架,用教育实践和教学评价落实学科素养。白老师强调:英语教学中,语言能力是基础要素,文化意识是价值取向,思维品质是心智特征,学习能力是发展条件,它们共同服务于英语课程的总目标。这四大要素互相渗透,融合互动,协调发展。在新课标实施的大背景下,青年教师应及时更新自己的专业知识,努力提高自己的语言素养,积累教学知识,立足实效,加强专业化发展。白老师同时强调了集体备课的重要性,现如今教师要发展,离不开团队集体的依托,教师的合作与探究是极其必要的,要发挥集体的智慧,个人的成长,就是团队的成长。

本次2018年全国中学生英语能力竞赛完美落下帷幕,但合肥七中全体师生在求学奋进的道路上永没有终点,合肥七中英语学科组会在今后的教育教学实践中继续钻研创新,未来将会以更加优异的成绩向社会各界交出更加完美的答卷。