——记合肥七中语文组青年教师基本功大赛

语文，因诗意而美丽。语文学科是一个诗意的世界。2019年，春天里，一群人在语文里寻找诗意，品悟诗情。在4月2日和4月9日，合肥七中语文学科组开展了两轮青年教师展示课比赛，六位教师在展示中提高能力，在竞争中共同进步。

为了引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，根据学校青年教师比赛方案，每个年级各推荐两位青年老师参加学校决赛。在决赛中，六位教师分别就《谈中国诗》开展了“同课异构”有生教学比赛。

在六位老师的课堂上，每个老师的风格都不尽相同，有的激情澎湃如奔涌的江河震撼着学生的心灵，有的自然温婉如涓涓细流滋润着学生的心田，还有的幽默亲切如轻柔的细雨撩动着学生的心扉。李倩文老师在开场振奋人心的诵读，将学生一下带入到了那个具有特殊意义的时代；胡静老师在课中深情的领读，带领着学生一起品味了钱钟书先生对中国诗歌的深情；林寿松老师在结尾投入的吟诵，让学生仿佛置身于美好朦胧、简单质朴的田园生活之中。正所谓“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”只有老师拿起一支诵读的长篙，才能带着学生向诗意更深处漫溯。

在我们语文课堂上还有真诚的对话，有丰富的想象，主动的揣摩，有精神的升华，更有思维的碰撞。洪志鹏老师在课堂上敢于和学生进行互动，调动了学生学习的兴趣；鲍亚军老师在课堂上勇于让学生发言，将课堂的主动权真正交给了学生；孙辉老师善于提出合理的问题，并耐心听学生的回答，他们是课堂的引导者，引导学生体会文本，感悟人生，他们带着学生品读文本，诵读文本，思考文本，让学生感受诗意，感受中国诗歌的魅力和中外诗歌的异同。

赛后，其他教师对年轻教师的展示课进行了点评。语文学科组长李良凤老师指出各位年轻教师的讲课风格各有特色，但也有需要改进的地方，指出在语文课堂上需要有思维的火花，有合理的设置，有巧妙的提问。刘孝峰老师还赋诗两首：“怀孕而静默，骨感而丰盈。好诗何所似，临风一美人。”“胡天四月花如雪，静水柔漪绿胜蓝。入古出今观凤翥，中西雅颂俱嫣然。”

语文教育，是一种人文教育，一种文化教育。积累教学的点滴智慧，感受职业的美丽意义，在平凡的生活里寻找诗意，在执着的追求中到达远方。学校各年级语文老师纷纷参加此项活动，听课评课，深受感染，生发思考。相信青年教师在有经验的优秀教师带领下，能够进一步提高自我，不断发展，在未来教学之路上，永远怀揣热情，诗意前行。