——合肥市教科院指导七中市级重点课题

  7月21号上午骄阳似火，合肥市教科院张勇健副院长、安徽师范大学副教授刘和海、合肥三中郑书健主任一行冒着酷暑来到合肥七中，对合肥七中教科研主任童有彩、合肥市王瑞名班主任工作室主持人合肥七中王瑞老师共同主持的合肥市重点课题“新时代合肥市寄宿制高中班主任成长共同体建设模式研究”进行现场指导。合肥七中副校长邓宗国、合肥七中政教处朱奇主任、课题组两位负责人、课题组核心成员肥东一中仇微老师、肥东城关中学刘应琪老师、合肥北城中学尚成俊老师参加指导会。

  本次指导充分体现了合肥市教育科学研究院对中小学教师课题过程性研究和管理的高度重视。指导会进行了整整两个小时，合肥七中邓校长代表学校欢迎各位专家前来传经送宝，他向各位专家老师介绍了合肥七中新校区这几年的大发展，学校对教科研工作的充分重视和制度、财力、人力保障以及学校这几年在教科研上所取得的成绩。

  课题组负责人王瑞老师就已经完成的课题相关活动、课题组后期工作计划和安排、课题组研究目前遇到的困惑等三个方面向各位专家做了详细汇报。

  张院长介绍了教科院此次指导的流程和11月份第二次指导的安排情况。他称赞课题组是一支真正干实事的队伍，课题组精心准备的汇报PPT效果很好，课题组前期开展的工作十分有效，亮点突出。他指出：班主任工作和教学工作一样重要，甚至更重要。培养好一支班主任队伍绝和培养好一支教学队伍、一支管理队伍同等重要。课题组选题特色鲜明，十分具有研究价值。

  刘教授建议课题组将研究目标进一步细化、研究过程进一步明晰，刘教授还就成果展示的论文部分，给出了论文范围撰写建议，如：名师工作室支持下的班主任成长共同体模式探究、读书分享体制下的班主任专业化成长路径研究等，为课题组提供了很好的参考。

  郑主任建议课题组将研究范围扩大到合肥市薄弱一点的寄宿制学校。

  课题组各位参会人员认真听会并详细记录下各位专家的宝贵意见。大家纷纷表示：通过专家的指导，后期课题研究方向和目标更明确了，研究方法更有效了，大家的研究热情更高涨了。课题组各位成员将严格按专家的指导有条不紊、有效的推进下一阶段工作。期待11月份专家组的第二次指导。