——合肥七中高二年级校本培训第二阶段集体备课火热开展

  8月26日至28日，合肥七中高二年级根据学校要求，认真组织青年教师参与集体备课活动。本次集体备课是合肥七中2019年暑期校本培训的第二阶段，旨在让近四年入职的青年教师做好迎接新学年的准备工作。

  活动前期，张永剑副校长在校本培训第一阶段总结会上强调了集体备课的重要意义。他指出，青年教师在最短的时间内提高自身教学水平的最优路径就是集体备课，只有通过合作与交流，才能尽快站稳讲台。

  活动期间，高二级部更是高度重视，精心组织，并对青年教师的集体备课提出了具体要求，使备课活动有章可循。各备课组长也不辞辛苦，不畏酷暑，来到备课室内倾心指导青年教师，真正的彰显了学校传帮带、先进带后进的优良传统。

  此次集体备课活动形式多样。以语文备课组为例，在负责人岳娜娜老师的协调下，组内最终商定备课的形式为：一是上午自备，老师们根据教学安排，选择备课内容，查阅资料，形成初步的教学方案。二是下午上课，每天下午，由两位老师在组内无生上课，采用“同课异构”或者“专题研讨”的形式，进行课堂教学的展示。三是集体互评，大家针对上课内容，各抒己见，相互补充，在讨论中形成大家心目中的最优授课方案。四是年级汇报，28日下午，备课组抽一名老师以无生上课的方式，向级部及组内老师展示集体备课成果。

  本次备课活动，老师们收获满满。青年教师代表岳娜娜老师感慨着说：“学校的集体备课活动对青年教师既是一种锻炼，也给大家提供了一个交流学习的机会，减轻了青年教师在独自备课的压力，起到了事半功倍的效果。”

  整个过程中，从各个备课室不时传来激烈的争论声或慷慨激昂的上课声，每一句争论都是前进的号角，每一次鼓掌都是成长的见证。独木不成林，一个人的力量总归有限，但集体有力量，合肥七中通过组织青年教师集体备课的方式，发挥集体的力量，相信定能助力青年教师的快速成长，未来可期！