——记合肥七中高三第二次家长会

  合肥七中高三级部始终坚持将家校合作落实到实处，致力于通过具体的举措帮助高三家长摆正心态，理性看待孩子的成长变化，引导高三家长做孩子永远的陪伴者与支持者。因此，高三级部利用每月一次的家长会，帮助家长与老师进行更深入细致地沟通和交流，通过家校合力共同推动孩子的进步。此次家长会高三级部重在引导学生和家长，立足于当前成绩，反思进入高三以来的学习状态，合理规划未来，明确自己的定位，为下一次进步蓄势。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”每一次反思都是在找寻不足，每一次找寻都是为了更好的前行。我们要学会静思不足，补强短板，保持优势，精准发力。

  会议第一项是童有彩主任通过级部广播代表高三级部发表讲话。童主任与各位家长敞开心扉，有针对性地分析了高三学生的学习特点和心理状态，并为家长提供了很多有意义、有价值的意见和建议。童主任认为家长朋友们要努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考。家长们要调整好自己的心态，要尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。童主任提醒各位家长要自己先学会优雅，提高情绪的自控力，让孩子不受干扰，为了孩子，家长们要尽可能控制自己可能出现的负面情绪。作为家长千万不要过度焦虑，家长在孩子准备高考的过程中应当充当一个减压者，而不是一个施压者。在童主任看来每个学生都有自己的独特之处，我们不能用分数这个统一的标准来评价学生，要能够挖掘他们的潜能，帮助他们树立自信，不断前进。教育要带给学生希望、力量，带给学生内心的光明，人格的挺拔与伟岸，带给学生对于自我，对于生活，对于未来的自信。

  会议第二项是各班级班主任进班与家长进行交流。在高三级部的组织下，每个班级的班主任都按时到班主持家长会。各位班主任都提前准备好发言内容，利用多媒体或其他形式与家长分享交流。
  5班班主任周亚兰老师在她的课件中写道：“学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向前攀升的余地，学生如果现在是处在低谷期，也就是说，以后每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，将达到坡顶！”
  24班班主任李雪峰老师在他的发言中说道：“学生成绩的飞跃大多都发生在一轮复习之后，所以一轮的打基础对将来的飞跃至关重要，家长也要有充分的信心和充足的耐心，对于孩子每次的考试成绩都要理性的看待，都能心平气和、合理地和孩子共同分析每次成绩的优缺点，为下阶段学习定个小目标，同时全力做好后勤保障工作。”

  18班班主任汤道兵老师则通过各种图表和数据帮助家长分析孩子的成绩变化，以期指导每个孩子找到更有针对性的学习方法。在他看来从现在到一模的几个月时间是一轮复习的黄金时间，经过教师的科学指导和规范性的训练，我们的学生还能够有很大的进步和提高的，是完全可以扭转乾坤的，家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。家长会后，各班主任与部分平时很难见上面的家长作单独交流，直至6点30分，级部办公室和班主任办公室里依然有家长和老师交谈的身影。7点，晚自习的铃声准时响起，有的老师还未来及吃晚饭又匆匆赶往教室开始晚自习工作。

  教育的真正力量来自于它所给予人的内心的温暖与鼓励，家长会更是学生、家长、教师和学校间相互肯定、体验教育温暖的一个平台。只有家校共育，勠力同心，做孩子永远的陪伴者与支持者，才能实现梦想，完成超越。

（胡静撰稿、摄像 高三级部葛旻统稿）