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以课为镜促成长,雏鹰展翅显锋芒

时间:2019-10-15 10:58 作者:肖洋 来源:未知 阅读次数:

——合肥七中2020届高三年级举办青年教师展示课活动

   为进一步加强教师队伍建设,促进教师专业成长,提高2020届高三教育教学质量,高三级部根据本学期工作于10月8日开始为期逾一周的青年教师展示课活动。活动由教务处、高三级部和高三各备课组组织,活动一开始,就受到青年教师们的积极响应,27位青年教师报名参与了此次展示课活动,涵盖语、数、英、政史地、理化生共九个学科。

以课为镜促成长,雏鹰展翅显锋芒(图1)

   展示课前,各学科备课组长高度重视,利用集体备课时间精心指导青年教师选题备课,并认真组织本组教师听评该组的展示课。青年教师们精心准备,虚心求教,课前认真设计导学案,制作教学课件,力争展示出一节节精良高效的一轮复习研讨课。课堂上,27位青年教师以生为本,各施所长,以考纲为抓手,循循善诱,展现出合肥七中青年教师扎实的基本功和良好的教学素养。他们用深入浅出的讲解方式,扎实有效的课堂训练,将知识的理解、能力的提升均与地渗透在课堂中,为全校教师奉献出一堂堂精彩的展示课。

以课为镜促成长,雏鹰展翅显锋芒(图2)

   其中语文组孙辉、赵婷婷老师以高考诗歌鉴赏为教学内容,精讲高考真题,层层拨笋,让学生认识到高考真题的命题特点及阅读古代诗歌的路径;数学组王瑞、钱良辰等老师结合本班学生的学情制定合理的教学目标,有讲有练,扎实高效;英语组陈雨婷、尹杰等老师以生为本,用轻松活泼的教学方式引导学生深入思考,使学生获得解题能力的提升。理化生学科张安军、高磊、徐鹏飞等教师秉持着一贯沉稳踏实的教学风格,结合典型例题进行有条不紊的细致讲解,符合学生的认知特点;政史地教师袁璇、杨磊、朱可可等教师精心制作课件,创设了直观形象的教学情境,充分调动了学生的积极性,起到了良好的教学效果。

以课为镜促成长,雏鹰展翅显锋芒(图3)

   本次展示课活动,学校教师们听课的积极性很高,不仅同一备课组积极参与听课,其他年级组教师甚至其他学科的教师也深入课堂进行跨年级听课、跨学科听课。学校领导也高度重视此次活动,学校中层及级部领导积极带头参与听课、评课,并填写《高三年级中层听课汇总表》。
   
课后,各备课组认真组织组内教师进行评课。老教师们在肯定青年教师扎实的教学基本功的同时也对青年教师给予了中肯的建议。例如语文组施耘耘老师和刘士芹两位老师在听完语文组李静妮老师课后点评到,整堂课环环相扣步步推进节奏紧凑细节点拨到位。尤其在重难点的处理上能准确抓住训练点选择切入点复习方式多样,避免了串讲串问,平均用力。本堂课良好的效果,反映了老师在近年的教学中一直致力于钻研教材,关注学生,琢磨教法,努力提高教学水平和课堂质量,进步显著。

以课为镜促成长,雏鹰展翅显锋芒(图4)

   青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的主力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。本次青年教师展示课活动,既为后续的一轮复习教学研讨活动的顺利开展奠定了基础,也让青年教师们在上课和听课交流中反思自身,获得专业的成长。“以课为镜促成长,雏鹰展翅显锋芒”,相信通过此次活动,青年教师将进一步领会一轮复习模式,精准对接高考考点,立足学科核心素养,让课堂教学落到实处。

(肖洋撰稿、摄像 高三级部张文圣统稿)