不觉已到霜降，风劲秋高气爽。10月24日下午，市数学教研员许晓天主任，张永超副主任来到合肥七中，参加了2020届高三数学教学视导课听课、评课活动，并就高三数学一轮复习工作进行指导，张永剑副校长出席并参与了本次活动。

   本次教学视导活动由三个阶段进行，首先是由数学组王瑞老师和胡龙成老师分别带来的一堂高三复习展示课。

   第一节课是王瑞老师的《平面向量数量积及应用》，王老师从对高考考纲要求出发，对平面向量的数量积，向量的投影及几何意义，数量积的运算律，以及数量积的性质与坐标表示等知识点进行了深入细致的梳理，并使用了丰富的例题和变式，课程思路清晰，过程流畅，王老师循循善诱，教态自然大方，体现了王老师扎实的基本功和深厚的教学素养。

   第二节课由胡龙成老师为我们带来《两角和与差的正余弦公式》，胡老师的整节课环节紧凑，节奏感鲜明，在引导学生自己动手证明两角和与差的正余弦公式的基础上，进行知识点复习；在丰富课堂形式的同时，对学生所做课堂练习题的成果拍照展示，也有效提高了学生的参与度。学生在动手操作中进行独立思考，将课堂推向了精彩的至高点。

   课程结束后，各位老师来到博雅馆数学备课室进行评课，分享探讨听课感受，整个研讨交流过程由王世朋主任主持，并由合肥市教科院数学教研员许晓天和张永超做了总结发言。

   张永超副主任首先对两节课的闪光之处做出了肯定，两位老师都能立足高三教学基本，富有针对性地展开课程。他强调复习课重在落实，要多让学生动口，动手，动脑。在引导学生分析题目的特点的同时，教给学生思维的方法。青年教师在授课中要多一些自信和激情，走到学生中间；在平时也要多认真听课，学习优秀教师的教学经验，使自己更快成长。

   许晓天主任也指出，高三复习课程要注重学生的基本功，规范学生的结题思路。青年教师要在立足学生的认知基础、学生的思维能力、课程的逻辑结构、教师如何引导和如何借助多媒体辅助教学的基础上进行充分的备课。在上课时要避免知识点的罗列，概念和例题要交替进行，讲练结合。课程中每一步都要分析到位，对一种题型的不同方法要加以总结，引导学生在不同情境中选择相对更合适的方法。

   此次高三教学视导活动的成功举行，给合肥七中数学组的高三教学指明了方向，相信在教科院的关心引导下，全体高三教师一定带着新的动力在努力学习中砥砺前行。

（潘莉撰稿、摄像 高三级部张文圣统稿）