一、党建引领，坚定初心守使命

   遵照《市教育局党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》（合教党委〔2019〕125号）文件精神，在市教育局第一巡回指导组指导下，自2019年9月起，合肥七中党委扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

   为期三个多月的主题教育过程中，合肥七中党委紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持读原著、学原文、悟原理，5次主题教育集中学习，全体党员通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等材料，跟进学习党的十九届四中全会精神、习近平总书记最新重要讲话文章等，并进行交流研讨、撰写学习心得，实现了理论学习入心入脑。

   积极开展主题党日活动，组织全体党员共同观看主题教育片《生如夏花》、《榜样4》、《蜕变的初心》，深化榜样引领，强化“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育；赴滨湖世纪社区等地参观考察交流，积极学习借鉴党建先进经验和成功范例；围绕教育教学和学校管理工作中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，协同各支部、各部门，通过问卷调查、座谈会、谈心谈话等途径，梳理填写“四项清单”，形成调研成果，校党委成员根据调研成果到党组织关系所在支部主讲专题党课4节。

   在学习调研和征求意见的基础上，11月1日上午，召开对照党章党规找差距专题会议；11月8日下午，召开主题教育调研交流成果会；12月10日下午，召开主题教育专题民主生活会等；真正做到对标对表、深入查摆问题、剖析问题根源，切实做到立行立改、突出重点整改，10月25日上午，协同合肥公交集团公司正式开通557路市级公交车，彻底解决师生出行、转车“最后一公里”难题，赢得家长、学生、老师们广泛赞誉。

   扎实、有序开展的主题教育，实现了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。

二、五育并举，培育“美丽学生”

   青春当有为，奋斗尤最美。2019年12月23日，合肥七中高三（1）班徐航同学荣获2019年度“合肥市最美中学生”称号。徐航同学在校期间勤奋刻苦，成绩优异，位居年级前列，曾担任合肥七中社团联合会副秘书长、校模拟联合国社团秘书长、班级学习委员，被评为合肥市优秀共青团员、校三好学生。在学校之外，她积极参与各类赛事，在英语竞赛、历史写作大赛等各类学科活动中荣获省级、国家级大奖。

   合肥七中一直坚持五育并举，促进学生全面发展，提供了诸多供学生锻炼、挑战的平台和机会，3月至6月，市阳光体育各项体育比赛中，一大批合肥七中学子在篮球、足球、羽毛球、啦啦操等各项比赛中获得大奖。4月7日，第11届中学生数理化学科能力展示活动，高一、高二年级共获物理一等奖2人，化学一等奖1人，数学二等奖7人，物理二等奖5人，化学二等奖4人，数学三等奖8人，物理三等奖6人，化学三等奖4人。8月29日，马心怡荣获2019年全国国际象棋青少年锦标赛全国第六名，金融、张振阳荣获安徽省围棋锦标赛第四名，谢睿华、李龙卫分别荣获安徽省象棋锦标赛第二名、第四名。

   校领导、老师为学生学业水平、综合素养的提升提供了充分的支持和鼓励，良好的学习氛围和环境使优秀的七中学子努力成长为“爱国、励志、求真、力行”的新时代好青年！

三、师德为先，培养“美丽教师”

   爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，关心学生，这是每一位七中教师的精神写照。学为人师，行为世范，也是每一位七中教师的不懈追求。

   2019年9月，在2019年全省教育系统先进集体和先进个人评选表彰中，朱奇老师荣获2019年“全省模范教师”称号，王贵老师荣获2019年“安徽省优秀教师”称号。2019年12月31日，在2019年合肥市政府先进集体和优秀教师表彰中，童有彩老师荣获合肥市优秀教师称号。12月17日，赵傲雪老师荣获全省第二届“举旗帜、送理论”微宣讲大赛一等奖。6月28日，张正安老师荣获市教育系统“优秀党员”称号，苏卫兵副校长、刘丽副主任荣获市教育系统“优秀党务工作者”称号。在2019年合肥市基于大数据的区域教育评价变革论文评选活动中，米庆、李倩文两位青年教师获一等奖；在2019年合肥市中小学体育与健康教师教学基本功大赛中，孙田田老师获得合肥市一等奖并代表合肥市参加安徽省的比赛；在2019年合肥市教育教学论文评比中，汤道兵、刘雅文、陈红、姚方等18位老师获得一、二、三等奖，2019年“一师一优课”评比中，合肥七中获“省级优课”人数居安徽省第一。

朱奇老师荣获2019年“全省模范教师”称号

王贵老师荣获2019年“安徽省优秀教师”称号
           

赵傲雪老师荣获全省第二届“举旗帜、送理论”微宣讲大赛一等奖

   “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”合肥七中秉持立德树人的教育理念，“开展“先进党支部”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、“优秀民主党派成员”、“学生心目中的美丽教师”“七中年度荣耀”、年度“教研之星”、“课题研究之星”、“德育之星”“年度感动人物”等评选表彰活动，举行了首届“美丽七中人”颁奖典礼，营造比学赶超先进典型的浓厚氛围。”注重打造一支教育初心坚定、教育理念先进、教学素质过硬、教研实力雄厚、勇于担当作为的美丽教师团队，赢得了社会各界广泛认可。2019年11月10日，长三角联合师资招聘会启动仪式上，合肥七中作为安徽省唯一高中学校代表成为“长三角未来教师储备与培养基地学校”。

首届“美丽七中人”颁奖典礼

合肥七中成为“长三角未来教师储备与培养基地学校” 

四、质量为本，综合评价“七连冠”

   2019年12月初，合肥市2019年普通高中教育教学质量评价工作会议传来好消息，合肥七中荣获2019年合肥市高中教育教学质量评价、学校发展综合评价一等奖，实现七连冠。此外，还获得“教师专业发展”、“学生学业水平”两个专项优胜奖。这是对全体七中人坚守教育初心、牢记育人使命，忠诚担当作为、热忱干事创业的充分认可。

合肥市高中教育教学质量评价学校发展综合评价一等奖

   值得一提的是，“教师专业发展”维度连续两年获得专项优胜奖。合肥七中高度重视青年教师培养，建立“青蓝工程”、“提前备课听课”、“教研交流”“培训学习”、“成长记录”等一系列促进青年教师成长机制，加上王天娇、吴国权、刘孝峰、王瑞等一批合肥市名师、名班主任引领指导，合肥七中在教师专业成长方面硕果累累，奖项不断。

教师发专业展专项优胜奖

   更值得瞩目的是，“学生学业水平”维度连续多年获得专项优胜奖。合肥七中坚守“教学中心、质量立校、科学管理、文化育人”，以年级部管理为基础，以学科教研组为基石，以教学视导课、骨干教师展示课、全员公开课、校际交流研讨课为重点，以三轮复习为重要抓手，深研考纲，精准教学，打造高效“美丽课堂”，教育教学质量稳步提高。

五、智慧校园，未雨绸缪新课改

   大数据时代，互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态。合肥七中主动思考知识获取方式和传授方式、教和学关系的深刻变革，信息化建设高站位、高起点、高标准、高投入。

   2019年元月份，合肥市教育局关于面向新高考应用软件应用情况调查，合肥七中是合肥市市属学校中唯一一家在新高考应用软件、校园智慧管理软件、智慧班牌、校园一卡通和校园基础网络全部投入运用的学校。此外，智慧校园管理平台将学校行政管理、教育教学、科研和校园生活充分融合，实现信息化和一体化管理。

   积极探索大数据时代的教学管理模式，依托大数据平台和智慧课堂平台，对日常教学状况实现网上监管，为学生学习提供个性化分析服务。启用智能排课系统，电子班牌系统，生涯规划系统，主动应对国家招生考试制度改革的挑战，力争与新高考模式下的教育教学管理无缝对接。

   2019年4月17日，合肥七中杨开仁校长在安徽省智慧学校建设现场推进会上作典型交流发言，慧之“源”——大数据采集和分析；智慧的“教”——面向人人、因材施教；智慧的“学”——大数据支撑个性发展；智慧的“管”——高效、智能。合肥七中在智慧教学、智慧学习和智慧管理等方面所做的大量前瞻性、创造性工作激起了与会人员的强烈共鸣。

杨开仁校长在安徽省智慧学校建设现场推进会交流发言

六、校园节日，为师生成长添彩

   节庆学习，即是围绕一个或多个经过结构化的主题节日进行学习一种方式。2018年9月10日，在全国教育大会上，习近平总书记提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

   为继续贯彻落实全国教育大会会议精神，全面推进五育并举，合肥七中研究、策划、组织开展一系列丰富多彩的节庆活动，吸引学生主动参与，给他们的校园生活留下美好回忆。

   2019年9月28日，合肥七中第六十三届秋季田径运动会拉开了合肥七中行健体育节的序幕，运动会为充分弘扬全员参与、全面健身的理念，学生健身组项目特别为缺乏运动天赋的同学保留了乐趣非凡、团体协作的健身运动项目，赢得所有同学的喝彩；庆中秋师生足球友谊赛、师生篮球赛、校园篮球赛、足球赛、教工三人篮球友谊赛、体育选修课等一系列体育活动为全体师生营造了运动健身的良好风尚。

   2019年10月，合肥七中积极响应省市教育主管部门关于推进课程完善劳动教育体系的精神，首次开展劳动节，设置文明礼仪岗、文明监督岗、班级自查岗，每天早上6:50——7:40，班级学生佩戴志愿者红绶带在校园各角落进行分岗执勤和劳动实践，为校园带来文明礼貌、劳动为美、绿色环保新风尚；12月2日，高二年级统一召开劳动教育主题班会，通过学生分享，进一步将崇尚劳动的意识深植心中。

擦拭班级窗户和过道栏杆

   合肥七中第七届学代会胜利召开。会议选举廖宜宸担任新一届学联秘书长。合肥市第九届中学生模联在合肥七中圆满落下帷幕。合肥七中三位老师获得优秀指导老师，4名学生夺得奖项，位列全市榜首。

合肥七中第七届学代会

   此外，还有绚烂多彩的“社团文化艺术节”、热火朝天的“校园淘宝节”、趣味无穷的“校园科技节”、传递温情的“校园文化艺术节”、幸福满足的“校园美食节”、内涵丰富的“读书节”……

七、平安校园，为教育保驾护航

   2019年12月12日，在合肥七中开展消防安全专项检查期间，适逢刚成立一年的国家应急管理部第一次到安徽省考核消防应急救援工作，合肥七中迎接了应急管理部领导的现场检查与考核，获得多方好评。

   11月25日至12月20日，合肥七中副校长苏卫兵带队，校办公室、总务处、保卫科、工会、物业、消防维保等人员共同参加，联合合肥高新消防救援大队，持续、全面开展了冬季校园消防安全专项检查。11月11日下午，合肥七中特邀请合肥市高新交警大队万玉荣警官为全校师生进行了一场交通安全知识讲座。11月6日下午，合肥七中邀请市高新消防大队赵俊杰参谋为全体教职员工进行了一场别开生面的“消防安全知识讲座”。9月5日中午，来自李府传香客和蜀王优芙得餐厅在合肥七中食堂工作的100多名工作人员参加合肥七中2019年“卫生健康见行动，食品安全记心中”为主题的食堂全体工作人员会议。6月12日上午，合肥高新消防大队朱智参谋带队指导学校安保人员做好中考期间的消防安全保卫工作。5月20日上午合肥市教育局装备中心副主任陈爱林率检查组到合肥七中，检查中学实验室危险化学品安全治理专项工作情况。

   合肥七中坚持日常安全巡查，严格落实安全重点部位责任制和危化品、用火、用电等危险源的管理。一系列安全举措，见证了合肥七中在认真做好全体师生员工安全教育、周边环境综合治理、交通环境改造、危化品监管、特种设备维保、电气线路检测、校食堂专项整改、校医院监管、超市书店监管等方面的安全工作，多方合力提高发现和消除各项安全隐患的能力，做到不“走形式”，不“摆造型”，切实有效。

八、心理健康，阳光朗照敞心扉

   《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。

   2019年11月27日，合肥七中心理剧《一个像夏天，一个像秋天》以精致巧妙的构思、生动流畅的表演在合肥市首届高中生心理剧大赛中脱颖而出，荣获一等奖。《一个像夏天，一个像秋天》由我校学生自编、自导、自演，真正体现了校园心理剧学生演自己、成长自己的特点。该剧目反映了学生生活中的实际问题，体现了青少年“矛盾体”的普遍困扰，有很好的现实教育意义。

《一个像夏天，一个像秋天》比赛现场

   迁址新校以来，合肥七中全面贯彻党的教育方针，高度重视学生心理和谐健康，配备专兼职的专业心理健康教育老师30余名，坚持开展心理咨询、家长心理剧表演、心理社团等各项常规活动；2018年底，合肥七中专职心理教师谢新秀喜获安徽省心理健康教育优质课比赛一等奖。

   11月3日，高三级部召开以“班级心理辅导活动课的操作实务”为主题的班主任沙龙。10月11日，高三（30）班全体同学在鸿采馆五楼心理健康教育中心进行班级学生心理团体辅导。10月13日，在心理健康教育中心3D训练室举办以“有效沟通——做通情达理家长”为主题的家长微讲座。9月24日，在心理健康教育中心开展心理健康微讲座系列第三讲——“别让焦点效应绊住你”的讲座。4月18日，高一年级心理健康课和职业生涯规划课正式开课，助力七中学子身心全面和谐发展。

九、科技创新，特色发展新定位

   2019年6月，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，到2022年，普通高中多样化、有特色发展的格局基本形成。

   市教育局党委书记、局长王杰才在2019年全市年中教育工作会上，为合肥七中未来特色发展把脉、指津：依托学校周边丰富、高端的科技创新资源，精心打造科技创新教育特色。

   合肥七中领导班子认真领会、贯彻全市年中教育工作会议精神，积极谋划学校特色发展之路。8月底，面向全体教职工广泛发动，定位学校科技创新特色的文化核心。

   9月1日开学典礼上，合肥七中校长杨开仁向安徽省青年科协执行会长、合肥市科协副主席、科大讯飞总裁助理、民族人工智能产业生态的建设者方明教授颁发“合肥七中科技创新教育首席顾问”聘任证书。

杨开仁校长向方明教授颁发科技创新教育首席顾问聘任证书

   合肥七中组建科技创新教育首席顾问团队，行之有效地引领学校精心铸造科技创新教育特色；组建学科教师科技创新教育执行团队，开展师资培训、考察学习、科技节等常态化科技创新教育；以家委会为平台整合社会资源，开展家长送教、社会实践等科技创新教育小组活动；以区域资源为平台，对接国家量子研究中心、科大讯飞、中国声谷、佳讯科技、赛维智能、中盛溯源、慧动机器人等高科技资源，建立校外科技创新教育基地。

七中学子进入中国科技大学先进研究院参观学习

   立体建构七雅课程体系，将学生喜闻乐见的“3D打印”、“无人机及航模”、“计算机编程开发”、“智能机器人”纳入科学课教程；从课程、竞赛、活动三个纬度，继续完善“七雅”课程、桃蹊大讲堂、科技创新教育专题讲座、科学家面对面等学校科技创新教育特色活动，实现科技创新教育课程化、系列化、体验式。

刘浩带来科普讲座《人工智能让现代生活更美好》

   目前，合肥七中已在科技创新教育方面取得一定成绩。5月11日，高二（11）班陈晴昕、唐君豪，高二（12）班李奥飞，高二（21）班张沁宇组成的1队和高一（2）班武岳，高一（19）班何洋洋，高一（16）的夏斯远组成的2队在第十九届安徽省青少年机器人竞赛分别荣获省二等奖、三等奖。

第十九届安徽省青少年机器人竞赛中获佳绩

十、举办家长节，家校共育新高度

   合肥七中家长学校主题鲜明、成绩突出，屡获省市级荣誉。在“家校携手、共育未来”的道路上，合肥七中从未停止前行的脚步，2019年11月，合肥七中创新举办首届家长节，助力家校共育再上新台阶。

   11月1日，新学年校级家长委员会成立，完善新学年“班级——年级——校级”三级家长委员会体系，打造家校零距离沟通交流平台；11月18日下午，高二年级班会课上，同学们收到了班主任转交的一份特殊的礼物——一封家书。随着信纸的展开，不少学生从字里行间读懂了父母的爱，哭红了眼睛，并在泣不成声中展开信纸回信。“一封家书读懂爱”，书信沟通，感人至深；11月20日，一群“特殊的老师”走进课堂，他们都是学生家长。“家长微讲堂”活动中，一百余位家长带来八十多场微讲座，涉及青春励志、生涯发展、科技创新、家国情怀、生态文明……家长们“八仙过海各显神通”，以自己的经历和学识带给同学们一场精神盛宴。

合肥七中家校共育调研会

　　 此外，家风家训征集活动征集传播了诗礼传家、勤俭持家、正直善良、诚实守信的优良家风；“我和我的家人”主题班会上，感受亲情的美好，感知爱的味道；“做善于情绪管理的智慧家长”家长沙龙活动分主题进行，有针对性地对部分家长进行个性化辅导……11月24日，为期一周的家长节圆满落下帷幕。一份有效参与人数高达904人的家长节问卷调查出炉，用数据呈现了本届家长节的效果。

给父母的一封家书

   本届家长节的成功举办绝非偶然，与合肥七中深厚的家校共育的历史积淀和文化氛围密不可分。合肥七中家长学校创办16年，建立了一支由专业人士和志愿者等专业力量组成的家长学校的“讲师团”，并开发了各类家庭教育教材。此外，合肥七中坚持定期举办家长沙龙和咨询服务，每学期末举办家长学校优秀学员经验交流会，统筹建立家访、家长开放日、家长接待日等一系列制度，丰富了家校沟通的渠道。　

　
家长微课堂之授课家长合影

   在探索家校共育的道路上，合肥七中提供了多样的家长和学校的零距离交流和沟通的平台，加深了家长对学校教育工作的了解，达到共情、共通、共融、共育的目的，促进了合肥七中的家校共建工作向纵深发展。

(庄高兴撰稿 王惠配图 校长室苏卫兵审核)