1月9日下午，七中生活部行政楼召开了2019－2020第一学期期末会议，夏立松副校长、政教处朱奇主任、高一年级部吴国庆副主任、高二年级部吴晓菲副主任、高三年级部朱可可副主任、生活部张梅主管和全体生活老师参加了此次会议，朱奇主任主持了此次会议。

   这是本学期生活区最后一次例会，也是2020年第一次例会，所以也是一个承前启后的会议，此次会议主要围绕“总结、展望”为主题，大家也就此主题对本学期的工作进行了总结，并对新学期提出了新的目标和要求。

   高一年级部吴国庆副主任、高二年级部吴晓菲副主任、高三年级部朱可可副主任分别就本年级的学生特点，对本学期生活区管理的总体表现进行了点评，三位主任都充分认可了生活老师们的管理是认真负责的，也感谢各位生活老师的辛勤付出，让本学期的生活区管理工作平稳有序的运行，同时也对生活老师们提出了一些很好的建议：对日常工作的案例进行记录和分析，并经常召开案例分享会，集合大家的智慧化解工作中的碰到的管理问题。针对高中学生的性格特点，有针对性的进行管理，在管理中，方法不能简单化一，不同性格的学生要用不同的方法，要从学生思想入手，让学生从认同老师到服从管理的一个过程。管理有温度、有尺度、有耐心，对待一些特异性学生，要从多方面看待学生，找到闪光点，耐心的指导学生日常行为规范。

   朱奇主任在会议中也对本学期生活老师们的工作作出了六个肯定和六个展望：

六个肯定：

   生活区标准化建设的完善：生活老师工作流程的标准化，工作记录的标准化，细节的反馈也是工作状态的镜子。

   生活老师队伍在优化：工作经验逐渐丰富，年龄结构逐渐优化。

   生活老师团队建设在稳步推进：团队和睦，相互帮助。队伍和谐，在鼓励和支持中进步。

   参与学校志愿活动积极主动。

   宣传工作比较立体：从平面到视频，从生活区到教学区，从宿舍到讲台。

   生活区管理有序：学校、家长和学生反馈好，认可度高。管理到位是住宿人数的保持率高主要原因。

   生活区与教学区联动更加的顺畅、密切

六个展望：

   进一步学习高中生身心发展规律，提升管理水平，从分享、学习到专家指导。了解、理解学生，对学生不贴标签，不归类，对事不对人。继续推进团队建设，有好的生活，好的工作状态，提升工作的幸福感。

   宣传方式要多方位、多角度、多形式的展开，让更多人了解这个岗位，让家长更放心的支持生活老师的管理工作。安全工作不能放松，任何时间学生安全是第一位。继续推进常规管理的标准化建设。

   会议最后，夏立松副校长做了总结性讲话，夏校长首先代表学校充分肯定了各位生活老师的工作，赞赏了老师们的工作是认真细致负责的。也希望之后老师们一直秉承认真细致的工作态度，构建一支优秀的生活老师队伍。

   夏校长也对生活老师们提出了五个意识：

   增强服从意识，要有大局观，学校是个整体，工作上要服从学校的安排，积极主动的完成学校安排的各项工作任务。安全意识不可松懈，警钟长鸣。生活老师要有家长意识，用当家长的心态去管理学生，多包容，多关爱，有爱心，有耐心。有要专业意识，在日常工作中，要多学习，多思考，多分析，多交流。

   要追求工作的幸福意识，找到工作的意义，平凡的岗位不平凡的意义，育人不只在三尺讲台，生活中每一个细节都是教育学生成长。

   会议最后朱奇主任希望大家在假期能好好思考怎样才能更好的管理，也希望大家在新的一年要有新的面貌，在新的学期新的开始，新的收获。

(张梅撰稿、摄像 生活部张梅统稿）