在实验教学中锻炼和提升学生的学科核心素养
时间:2020-11-17 08:27 作者:张安军 来源:未知 阅读次数: 次
——合肥市童有彩教育名师工作室开展<<基于学科核心素养下的实验教学>>专家讲座
11月10日下午,合肥市中学物理童有彩教育名师工作室在合肥七中顺利开展基于核心素养下的高中物理实验教学专题专家讲座活动。合肥九中副校长、熊荣领名师工作室领衔人熊荣领出席并主讲,童有彩名师工作室全体成员及学员、合肥市兄弟学校物理教师共60多人参加讲座,童有彩名师工作室领衔人童有彩主持会议。
图为童有彩老师主持讲座
图为讲座会场
讲座中,熊荣领校长以《基于核心素养下的高中物理实验教学》为题,结合目前新课改现状,就如何在新教材的教学过程中落实物理实验教学作专题讲座。他指出,实验是物理的基础。党的“十八大”报告提出:“立德树人”是教育的根本任务,在这样的背景下,教师应认真研究新课程方案与课程标准,教师的课堂应该是“绿色”的,通过实验、视频、讨论等方式把课堂教给学生,提高学生的“核心素养”。
图为熊荣领校长精彩讲座中
熊荣领校长在讲座中指出核心素养下的实验教学教学目的和方法以及当下存在的困难和问题。最后熊校从“概念的建立”、“验证性实验”、“高考真题”三个维度出发,进行实验教学案例分析、剖析教学过程、解读教学理念,令参会教师获益匪浅。
图为特级教师王天娇老师发言
活动的第二阶段,参会教师各抒己见就实验教学展开热烈的讨论。合肥七中特级教师王天娇老师提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生基于学科知识的学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。基于学科核心素养的实验教学是物理新课改推进的重要立足点,必须紧抓不放。物理实验如何在日常物理课堂上扎根、数字化实验如何与传统实验结合是未来继续研究的课题。
图为合肥市童有彩教育名师工作室成员及学员合影
在新课改的时代背景下,新教材对物理实验的要求逐步提升。本次活动既为当前形势下的物理教师定心神、促发展,同时也为工作室未来发展指明了方向。物理人会坚定信心、加强研究、破解难题,全力推进新课程新教材改革,进一步提升物理教育教学质量,进一步提升学生的核心素养。
(张安军撰稿 童有彩统稿 张永剑审核)
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