长莺飞，春暖花开。3月22日，合肥七中高三数学二轮复习研讨课有序展开。

 王瑞老师首先带来了《数列求和至分段数列求和》，王老师以考情研究引入课堂，向同学们展示了近两年数列求和高考考查知识点，接着就首项独立的分段式数列求和、奇偶项分段数列求和、与三角函数有关的分段数列求和三个类型进行数列求和的讲解，王老师对高考题研究透彻，抓分段函数主线，由易到难层层递进，师生配合默契。

 第二节课，李歆辉老师讲解的是《等差数列与等比数列》，李老师先给出了本节的知识结构框图，清晰地展示了本节的知识体系，并从等差、等比数列的基本运算，等差、等比数列的性质，等差、等比数列的判定与证明三个方面讲解，课堂气氛活泼，学生在轻松愉快的氛围中积极探索等差等比数列的有关问题，取得了良好的课堂效果。

 第三节课是张冠楚老师带来的《解三角形的综合应用》，张老师从回顾正余弦定理、三角形面积公式的知识点出发，带领同学们学习求解斜三角形中的基本元素问题，主要围绕已知三角形两角一边、两边一角或三边求其它三个元素，并求出三角形的高、角平分线、中线及周长等问题展开讲解。张老师的语速平稳、讲解细致，教态自然大方。和风细雨般的教学风格给人留下了深刻的印象。

 第四节课李欣远老师讲解的课题是《数列求和》，李老师总结了近三年的高考数列考查题型，包括公式法、分组求和法、并项求和法、裂项相消法、错位相减法，并主要针对裂项相消法进行重点讲解，李老师的设计循序渐进，对同一类问题进行了不同的变式和拓展，锻炼了学生的发散性思维，让学生对这类问题有了更深刻的理解。

 公开课后，左华组长组织备课组全体老师进行细致的研讨交流。四位老师分享了在备课过程中遇到的困惑和对问题的思考，老师们纷纷分享听课感受，对四位老师的课堂给予了充分的肯定，并共同探讨复习策略。经过本次活动，老师们都收获颇丰，为有效地开展下一阶段的高三教学提供了更有力的支持。

（潘莉撰稿   赵傲雪统稿   张永剑审稿）