为了提高“最后一卷”的命题质量，帮助高三教师科学把握2022年高考方向，合肥七中高三年级部组织开展各学科“最后一卷”命题培训暨高考备考专家指导会。4月16日下午，数学组专家指导会顺利召开，合肥六中教研室副主任、安徽省特级教师黄海波通过视频会议，为我校高三数学组全体教师带来了“最后一卷”命制及二轮复习指导的专题讲座。

黄老师分别从高考试题分析、复习教学思考、最后一卷命题三个方面带来了题为《知考情，明方向，提效率》的主题讲座。

首先，黄老师展示了近三年全国卷和新高考卷试题的考点分布，按客观题和主观题逐一做对比分析。将主客观题考查情况做详细的纵、横向比较。既有考查热点和冷点的分析，也有热点内容主干知识的考查方式的总结，还有对未来命题趋势的预测。然后提出对绝大多数同学而言，提高成绩，必须走中低档题少丢分的路，后期复习还是要抓实基本知识、基本技能的巩固提高。针对中等难度的大题，黄老师建议后期训练可以考虑有意识地在前四道大题中调整各知识点所处的位置，训练学生临场应变能力。

紧接着，黄老师通过对高考数学六大主要模块的具体分析，明确了每个题型所考查到的重难点，介绍每大类常见问题中的基本求解方法，针对不同难度的题型提出了具体的教学策略，教会学生规范解答，常规转化策略、简化运算的策略、模式化的答题步骤等。

最后，黄老师结合十余年的合肥市模考命题实践经验，向我们介绍了最后一卷的命制一般程序，包括遴选命题、审题人员，拟定时间安排，制定命题原则、试题审校注意事项等等，黄老师还以近几年命制的合肥市高三数学教学质量检测题为例，选择介绍了数学试题编制的五个途径：①匠心包装，隐藏本质；②回归教材，考点探源；③借图发挥，编创新题；④变换视角，老树新花；⑤把关试题，依托背景。

主题讲座过后，高三数学备课组左华组长老师就三轮复习的有效做法，韩莹老师就高考真题的教学应用，高三级部张正安主任就“最后一卷”命制的安排和拔尖学生培养，还有张永剑副校长就高三阶段的考试检测与教学系统性的矛盾解决以及高三教师“大单元”教学研究与实践与黄老师进行了交流分享，黄老师一一耐心细致地做了解答。

这次专家指导会让高三数学组老师收获满满，大家不仅进一步明确了应该如何命好题，更在命题思想的指导下，统一了本届高三备考思想、策略。下一阶段，高三数学组将在专家理念引领下，帮助学生夯实基础，提升能力，奋战2022届高考！

（张冠楚撰稿   赵傲雪统稿   张永剑审稿）