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合肥七中2023届高三数学学科开展全员公开课活动

——教学展示显风采 磨课反思促成长

时间:2022-12-13 17:32 作者:陈璐 来源:2020级(高三) 阅读次数:

“师者,所以传道受业解惑也。”教师是学校的血液,是学校发展的希望,同时也是提升学校未来教育质量的主力军。为搭建一个互相交流、探讨、展示的平台,进一步提升合肥七中教师专业素养,提高高三年级复习备考效率,助力新高考。合肥七中高三年级全员公开课活动于2022年12月5日至12月10日如期开展。此次活动由校长室牵头,教务处、教科研处、高三年级部统筹安排。学校管理团队和老师们都纷纷深入课堂,认真观摩。

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数学组在柏鹏飞组长的统筹安排下,活动开展有条不紊地开展公开课活动。

刘先群副校长以为《圆的方程》为课题,立足新课程、新教材、新高考要求,在夯实学生夯实基础知识和基本方法的同时,引导学生掌握高考真题的解题思路。

合肥七中2023届高三数学学科开展全员公开课(图1)

柏鹏飞组长科学设计课堂内容与环节,结合新高考理念,用精准的语言阐释《双曲线》每道例题、习题的关键点。

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高明老师的《空间直线、平面的垂直》一课,语言诙谐幽默,课堂充满生机与活力,同时又让学生收获满满,充分体现了学生是教学的中心。

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韩莹老师《空间直线、平面的平行》一课,板书整洁,教学亲切、自然,教学过程层次分明,启发和点拨恰到好处,给学习者带来了一场视听盛宴。

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钱良辰老师《空间直线、平面的平行》一课,设计特别,Ggb技术专业熟练,选题用心,题目讲解深入浅出,有效培养了学生的核心素养。

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我们深知,教师的发展是一条永不停息的河流,需要不断往前。因此,在公开课展示活动之余,数学组又利用集体备课时间对本次公开课活动进行了集中点评和总结。每位老师各抒己见,从教学目标的拟定、教学重难点的设计、教学的流畅程度、学情的把控以及教师的教态等多方面,对老师们的公开课全方位地进行了评价。之后,王世朋主任关于一轮复习课的框架和模式结合自己的研究和大家做了分享,为备战新高考指明方向,老师们都表示受益匪浅。

此次全员公开课活动,对高三教师而言,是一次锻炼和提升自己的宝贵机会,更是一次展现自己才能和交流学习的机会。活动的开展不仅加速了教师的成长,而且对学校教育教学工作的整体提升也起到极大的推动作用,它进一步提高了合肥七中的教研水平,更好地促进了教师教育教学水平和专业素养的提升。

(陈璐撰稿   张文圣统稿   刘先群审稿)