9月19日中午，在组团长王珺老师的带领下，2024届高三第六组团召开第一次组团会议。

会议开始，班主任们对开学以来的班级整体情况进行了交流，为全力实施合肥七中的育人目标，并在实际教育教学中解决班级管理问题，班主任按照班级次序各自提出了目前本班管理亟需解决的核心问题。

王珺首先分享了实验班的带班经验。为发挥传帮带等作用，她通过分组引导同学互助合作、取长补短，学生学习状态提升明显，效果突出。

袁璇作为新接手的班主任，通过严松并济的原则，即对待纪律严格，对待生活和心理温柔贴心，让学生快速对她产生认同感，更加自觉、自律，班级正形成良好的学习氛围。

阮晓文抛出了如何帮助潜能生转化、优秀生消除短板这一话题，各位班主任围绕这一共性问题展开交流。

曹梦航老师提到，物化政组团可以利用班级相对集中这一优势，以组团为单位展开活动和交流，她的提议得到了其余老师的一致认同。

洪志鹏老师则分享了入学以来针对部分后进生的谈话思路和经验。

物化政组团的此次交流，让大家感到受益良多。相信在各班班主任的努力下，物化政组团一定能走得远、走得稳。

（撰稿：阮晓文   统稿：唐丽霞   摄影：王珺   审稿：谢庆霞）