在新课程、新教材、新高考的背景下，为全面提升一轮复习的效率，增强复习备考的质量，把握新高考的方向，合肥七中2024届高三全员公开课活动如期开展。第一阶段为骨干教师示范课，开展时间为9月25日至9月28日，全体高三教师积极参与上课、听课和评课。

语文

沈梦婕老师的授课《从浮浅繁冗走向字字珠玑》，从“字字珠玑”的理解入手，结合班级学生的实际写作片段，总结问题，教授方法，引导学生思考如何对社会事件进行“述”与“评”。

张春艳老师从“教考衔接”入手讲解文言文断句技巧。这堂课进步条分缕析，讲解透彻，帮助扫清知识盲点，而且还能链接教材，让学生知所从来，并能适当追问，激发学生求知动机。同时，课堂的反馈也及时有效，课堂即时构建知识体系。

林寿松老师在2023年新课标2卷文言文真题的讲解中，能够结合本班学情，全面细致的带领同学们进行了文意的梳理和试题的讲解。将真题内容和教材相关联，又在真题的基础上进行知识点的延伸和拓展。

数学

钱良辰老师的《极值点的偏移》新授课，从二次函数的极值点无偏移引入，进一步转化为极值点左偏和极值点右偏的情况。帮助学生很好的利用导数，研究双变量的不等式问题。

梁晋文老师的新授课，从"学生找极值点活动"出发引入学习，带领学生回顾旧识、探究新知、抽丝剥茧，生成极值概念。他以学生为本，充分发挥学生的主体地位，让学于生，点燃了学生思维的火花。

彭晓芹老师从一道题目出发，逐步引导学生，激发学生的深度思考，鼓励学生大胆质疑，独立思考，启发学生用自己的语言阐述观点和思想。能按照课标要求进行有序教学，完成教学目标。

李歆辉的《极值点偏移》复习课，从二次函数的极值点无偏移引入，进一步转化为极值点左偏和极值点右偏的情况。帮助学生很好的利用导数，研究双变量的不等式问题。

戴彭晴老师立足新课程标准，带领学生回顾三角函数的知识点、回归教材，再进行变式训练、精准练习，最后高考真题突破。

英语

訾小璠老师对完形填空的解题技巧进行了归纳总结，带领学生对各类完形文本进行深度解析，以问题为导向引导学生掌握高考完形的语篇特点，让学生通过词汇和句型来提取关键信息。王长慧老师以近三年新高考卷的七选五真题为例，给学生们分析了该题型的特点和做题技巧。

刘禹辰老师就高考听力技巧的训练给学生了作了指导，明确了听了题复习的方法。汤道兵老师就高考新题型读后续写进行了深刻的剖析，给出了写作的思路和方向，还为学生们提供各种素材的语料。

张瑞老师就高考阅读人与自然这一模块进行分析，以全球气候变化为语篇依托，指出了基于语篇的词汇背诵方法。另外，还就该板块主题语境下的词汇进行了梳理。

新高考英语试题强化了杜学生理解能力和思维水平的考查，更注重考查学生的归纳和概括能力。提升学生的核心素养和综合语言语用能力是备考的重点，几位老师展示出的教学方法将为一轮复习提供有力的指导。

（撰稿：林寿松、肖洋、李桢、姜鹏飞、汪煦、孙涛、金银银、张瑞   统稿：张瑞   审稿：刘先群）