在新课程、新教材、新高考的背景下，为全面提升一轮复习的效率，增强复习备考的质量，把握新高考的方向，合肥七中2024届高三全员公开课活动如期开展。第一阶段为骨干教师示范课，开展时间为9月25日至9月28日，全体高三教师积极参与上课、听课和评课。

物理

李礎楚老师的上课课题是《板块模型》，通过一道没有外力作用下的“滑块—木板”模型，主要讨论了两个问题，并从动力学的角度、动量的角度、能量的角度等三个方面去分析问题。提出了两种解决方式，即公式法和图像法。整个过程由浅入深，层层推进，把板块模型分析的比较清楚，过程分析的比较到位。

闫昌学老师的课题是《圆周运动的临界问题》，先从圆周运动的条件出发分析了圆周运动的条件。着重从受力分析，寻找向心力，求向心力的临界条件展开，向学生传达分析问题的思维方法，选用了一道高考题让学生做高考题，谈感想。又由实验引入竖直平面的圆周运动，讨论其临界和极值，层层深入，值得大家学习和思考。

历史

任翔老师对本课课程标准认真研究，使用教学资源丰富，利用多媒体教学手段，提高了课堂教果。任师讲解详细，重点突出，对辽宋夏金元时期的文化特点尤其是程朱理学进行了深度解读，使学生对这一时期的文化有了更深刻的理解。教学设计合理，教学过程丰富多样，注重学生的参与和体验。任老师引导学生进行高考题练习，注重学法指导，巩固学生的学习效果。总体来说，本节课教师准备充分，过程流畅，学生参与积极，课堂氛围轻松而有深度。

高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为限选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高校相关专业对学生的培养。有利于学生多样化成长发展，增加学生的选择权，并促进文理交融。合肥七中2023届高三必将紧跟高考改革步伐，深入研究新课程和新教材，力争在明年的新高考中创造佳绩！

（撰稿：闫昌学、刘婷、张瑞   统稿：张瑞   审稿：刘先群）