为了提升我市2022届高三历史教师高三教学水平，9月10日上午，合肥市教科院在合肥市一六八中学举办了2022届高考复习备考研讨会，由一六八中学潘文杰老师和合肥一中杨曙义老师带来相关主题报告。合肥七中高三历史备课组全员共同参会学习。

研讨会由合肥市教育科学研究院教研员靳玉仓老师主持。研讨会内容共分为三个部分：首先由合肥一中杨曙义老师作《对话真题 提升素养》的报告。杨老师从试题解析和特征概述两个方面对2021年全国高考历史乙卷进行了全面分析。杨老师逐题分析，对每道题的知识点以及体现的核心素养等进行了细致的阐述，提醒在座的老师关注统编教材，关注历史长效热点、长时段的历史特征以及对当今社会现实影响巨大的社会主题等。最后，杨老师给出备考建议：聚焦党史，打造知史爱党教育阵地；增强开放，落实《总体方案》考查要求；紧扣能力，体现学科特色考查方向；深化基础，联动教学改革同向同行。

研讨会第二项，合肥一六八中学历史学科主任潘文杰老师作《立志以定其本，居正以持其志——2022届高考历史一轮复习备考的思考》讲座。潘文杰老师结合个人教学实践和学校复习备考的经验，从政策理论——备考的方向标；团队协作——备考的能量库；拓展资源——备考的智慧树；改善教学——备考的主阵地；规范训练——备考的关键点等五个方面进行了智慧分享。在政策理论方面，潘老师指出一定要高度关注高考评价体系和高考试卷评析，并且通过对历年高考试卷的评析梳理出高考命题趋势和对高三复习教学的启示；在拓展资源方面，他强调一定要融通新老教材，紧扣课标及其解读，关注学术前沿成果，利用线上线下资源，科学使用高考真题；在改善教学方面，他认为一定要处理好新课与复习课的关系，教师和学生的关系，讲授与训练的关系。潘老师举重若轻、娓娓道来、幽默风趣，讲座内容充实、条理清晰，既有宏观的理论，也有生动的案例，令在座老师耳目一新受益良多，对2022届高三复习备考具有非常重要的参考价值和指导意义。

研讨会最后一项，由市教科院教研员靳玉仓老师做总结讲话。靳老师提出几点要求，一是加强高考研究，准确把握高考形势；二是落实集体备课，形成高考备考合力；三是努力提升素养，抓住立德树人主旋律。靳老师还对各位历史老师提出了殷切期望，希望老师们积极思考、勇于实践、不断创新，紧跟“新课程、新教材、新高考”的大形势，顺势而为、乘势而上！在培养学生的同时助推教师自身成长，在辛苦付出的同时收获幸福快乐，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长成材的引路人！

合肥七中高三历史备课组全体教师认真参会，收获颇多，老师们将在会后通过集体备课形式进一步研究消化所学内容，用科学的思想指导2022届的高三教学。

（樊博闻撰稿   赵傲雪统稿   张永剑审稿）