新时代开启新征程，新课程担负新使命，新课堂应有新担当。为了深层次提升课堂教学质量，进一步促进学校教师深入开展新课程新教材教学研究和实践探索，进一步提高青年教师综合素质和教学水平，在校长室和高二级部统一部署下，在政治教研组长程静老师和高二政治备课组长朱华东老师的精心布置安排下，高二政治组于2022年3月23日举行基于学科核心素养大单元课堂教学“大研讨、大交流”展示课与研讨活动。结合课堂教学实际制定切实可行的计划和活动方案，全员参与“大单元教学评一体化”活动。通过此次活动展示共研共修，共商教育发展大是，共谋“双新”未来大计，共担学科时代大任。

“大研讨、大交流”活动挑选两位优秀教师做集中展示，分别由朱华东老师在高二（4）班进行《发展更高层次开放型经济，完善全球治理》的教学展示，优秀青年教师贾筱翌老师在高二（7）班进行《做全球发展的贡献者》的教学展示。两位老师分别从不同角度进行课堂的设计与构思，充分发挥自身的特长与优势，为听课老师们呈现了别致的盛宴。课后，参与听课的政治组教师们还进行了深入的研讨与交流。

朱华东老师通过“进博之约”来“数”说对外贸易，其自然、自信的导入，开篇立即抓住学生眼球，在知识内容处理上较为老练，彰显其扎实的基本功，课堂激情昂扬，敢于创造使用教材，使得课堂生成效果显著，课堂真实有感染力，朱华东老师有意识地从多角度引导学生进行探究深入思考，注重学生学习过程的细节，为我们呈现一场精彩纷呈的课程。课堂主次分明、重点突出，始终围绕主议题：发展更高层次开放型经济，完善全球治理创设贯穿全线的情境，生动阐释了“建设贸易强国，培育国际竞争新优势”，“防范国际金融风险，维护国家经济安全”，“维护多边贸易体制，坚持正确义利观”等知识，条理脉络清晰，课堂之上，一言一语，可见腹中底蕴；举手投足，尽显优秀教师风范，讲解知识缜密细致，逻辑条理清晰，知识点注重发散归纳。

贾筱翌老师围绕主议题：搭乘“经济”号高铁，一起向未来。透过高铁发展，看中国与经济全球化关系，分别通过四个子议题“一个战略，探中国发展——一条线路，析中国与经济全球化关系——一个议案，显中国主张——一场论坛，展青年形象”创设贯穿教学全过程的情境任务，以生成问题、解决问题，培养学生的学科核心素养。议题贴近中学生生活，让学生由感性认识上升为理性认识，先悟再证，注重发挥学生独特的主体作用，贾老师的每一个知识点处理非常细致、透彻，同时课堂内设置学生小组讨论合作，指导学生任务学习，培养问题意识，创设探究环境，全员深思研讨，补充遗缺遗漏，归纳知识要点，以学生为主体，以解决问题为重点，以研究式学习为途径，弘扬学生个性，展示探究品质的教学法，顺序灵活而不拘泥。课堂语言不紧不慢、张弛有度、娓娓道来、环节紧扣，知识核心把握准确。真乃“今日赏君一席课，如听仙乐耳暂明。”

研讨课结束后，政治学科教研组长程静老师进行了点评，组内热烈讨论，体现很好的教研氛围。在程静老师的主持下，听课政治教师依次发言，各位听课教师充分表达了对于两位上课老师的教学水平的认可。随后，在评课研讨交流会上，程静老师就两位老师的汇报展示课，分别从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教学基本功、学法指导、能力培养、师生互动、教学效果等方面进行了偏僻入里的分析，指出可以借鉴的亮点和仍需弥补的不足之处。

最后在程静老师带领下，一起研究了新高考文综试卷政治部分未来变化趋势，以及高一、高二和高三不同阶段政治教学的规律，重点应放在夯实基础，准确理解概念和原理，能够顺畅、精确理解知识点，关注国内外时事政治，教学过程中采取点、线、面结合的学习方法。青年教师们细心聆听，受益匪浅。

    一所学校所取得的所有教育教学成绩和专业教师队伍素质离不开，教师需要参与学习、收获并不断的运用到实践中去，在实践中创新和成长。合肥七中举办“大研讨、大交流”研讨课活动旨在打造教师成长共同体，通过集聚智慧，共同成长。我们相信青年教师们通过“大研讨、大交流”研讨课活动，能够提高专业理论水平、增强教育教学能力和基本操作能力，练就扎实基本功、展示教师真风采，形成比学赶超共享、团结协作共进的教研氛围，使合肥七中的教学水平迈上一个新台阶。

(袁璇撰稿   张文圣统稿  张永剑审稿)