心系教育教学，紧跟先进理念。合肥七中高二生物组“大研讨，大交流”活动研讨课于3月23日上午拉开帷幕。为了落实《合肥七中新课程新教材实施示范校建设三年规划方案》的具体计划，深化“双新”实施阶段性成果，有效破解基于学科核心素养大单元教学中的问题与障碍，在校长室的统一领导下，高二生物王录阳，王辰一两位老师为广大师生带来了一场生动有趣的大单元教学研讨课。

    两位老师，围绕大单元教学主题《“中中”，“华华”诞生记》，就我国的突破性的体细胞克隆猴为教学背景，带领同学们走进先进的生物学技术《细胞工程》的章节学习中。在教学中，两位老师使用视频手段吸引同学们的注意，灵活使用问题串，任务驱动的教学手段，以生成性课堂为主体，运用智慧课堂师生终端，随时进行课堂内容反馈，保证师生互动的有效化精准化。本单元围绕的是先进的技术手段，离同学们的日常生活比较遥远，流程性问题较多，所以，两位老师让学生成为课堂的主要活动点，运用同学们的小组活动，调动积极性，完成课堂最终内容的呈现。课堂上同学们积极互动，大方展示，并认真进行进行自评互评，充分显示先进教学理念。全体生物组老师及领导都参与听课交流。

其实，在本次单元教学研讨课开始前，全体生物组老师已经充分习惯了大单元教学的具体操作，借由此次机会，将具体流程更加精细化。在集体备课过程就对本单元教学内容进行分工，汇聚集体智慧，对本单元的学情，教学目标，需要解决的教学重难点，实际教学中需要突破的困难都进行了详细分析，并制定解决方案。在新的教学理念下，个人的孤勇不值得提倡，充分利用集体的力量才能不断为同学们带来精彩的课堂体验，打造有内涵的七中风采。

（王辰一撰稿  张文圣统稿  张永剑审稿）