为了进一步落实“双新”，推进“三新”建设，校长室研究部署，高二级部承担任务科学安排，自此全员参与的“大研讨、大交流”活动便如火如荼的开展起来了。高二数学组的具体展示情况如下：

新思想

新时代应有新思想，2020级高二学生首次使用新教材。面对新教材，数学组通过一年左右的探索，已经初步解决了“教什么、怎样教”的问题。目前亟待解决的问题是“教的好、学得好”的问题。在级部主任葛旻同志的指导下，在教科研主任王世朋同志的密切协助下，柏鹏飞组长带领全体高二数学组教师破除旧有思维定势，积极通过信息技术2.0实践，推动学科组革新观念，立足眼前，用好智慧课堂，推进高效课堂建设。

新行动

古往今来，无数案例告诉我们，畏惧进步只能停滞不前，固步自封只能被时代唾弃。新思想引领新实践，在“双新”的风口上，数学组敢于抓住契机，化压力为动力，在行动上勇于突破自己。如在本学期伊始，数学组在常规集体备课中增加专题探究，补充在传统的新课研讨之中，助力教师更新解题观念方法。如数学组积极使用智学网Ai复习功能，通过大数据，精准把握学情。如数学组通过每次的大单元检测，认真分析学生学情，立足于学生知识掌握的最近发展区，应用在课堂之中，助力高效课堂。如在每天下午的18：00-18：50的答疑之中，数学组教师努力为学生数学素养的提高贡献自己的力量。

新展示

“双新”的实现，需要全体数学组成员齐头并进。新行动呈现新展示，结合学校“大研讨、大交流”活动，2022年3月23日，数学组重点展示了陈璐老师和闫楠老师的学习成果。陈老师巧妙地引导学生从已有的经验中，提炼了如何从多项式法则结合计数原理分析特殊的多项式乘积展开问题的求解思维，达到既分散了教学重难点，同时又能通过问题的进一步特殊化、一般化层层推进教学；而且陈老师课堂上适时提问，不断追问，激发学生独立深入地思考，引导学生对自己思维活动的监控、调整，有助于提高学生元认知能力，使课堂更为有效且丰富多彩。

闫老师充分利用智慧课堂的互动、评价功能，充分体现了教学评一体化的优秀成果。促进了课堂教学的高效化。

陈璐老师和闫楠老师的展示课，获得了校内专家组的高度评价。

本次“大研讨、大交流”活动，不仅承担展示课工作的老师收获多多，其他老师也获益匪浅。这次“大研讨、大交流”高二数学组的展示，不仅利于教师个人成长，同时也为合肥市“双新”实施工作的稳步推进贡献了七中力量。

（马萧萧撰稿  张文圣统稿  张永剑审稿）