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物理篇:安徽省2024届高考一轮备考规划及实施策略研讨会

时间:2023-04-28 11:09 作者:闫昌学 来源:2021级(高二) 阅读次数:

为进一步提高学校教师队伍的整体素质和教学管理水平,深入认识和学习新高考改革、探索新课程下的管理模式和教育方法,提前筹划2024届高三复习备考工作。近日,合肥七中校党委组织我校高二年级12名骨干教师赴淮北参加安徽省2024届高考一轮备考规划及实施策略研讨会。

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行前,合肥七中高二级部主任唐丽霞对老师们提出要求,希望各位老师轻装上阵、认真学习、用好平台、广泛交流、团结互助、展现风采。

研讨会上,江苏南通中学校党委副书记、校长鞠九兵为近千名一线教师作报告,他从“近九年政府工作报告对教育的定位”入手对新高考进行深入解读,提出贯彻落实党的二十大精神,突出服务“双减”,考察思维品质,引导学生全面发展,突出教考衔接,回归教材,注重基础、内容覆盖和情境教学,掌握主干知识等备考策略。

物理篇:安徽省2024届高考一轮备考规划及实施策略研讨会(图2)

分会场里,淮北一中物理学科张亚非就淮北一中高三物理复习计划及具体安排做了细致交流。针对复习策略,张亚非提出,掌握学情,精准定位,以学生为中心,狠抓“五个环节”的落实。

湖南雅礼中学正高级教师、特级教师程悦康提出,高考备考要做好高考真题回顾,把握好新高考导向;转变教学观念,做到精心精准复习。教学中,要注意推进情境化教学以及学生的深入性学习。引导学生做好“解题”向“解决问题”的转变,做好“机械训练”向“理解创新”的转变。

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针对情境化试题,金太阳教育研究院高级研究员谭锦生提出了“摄取题干信息→建构物理模型→提炼物理条件→活用数学方法”的解决路径。针对2024年高考复习,谭锦生指出,学生必备的物理知识一定要“深到底,宽到边”;知识的认识既要有过程性,也要有整体性;教师要从高考真题中寻找新角度,整合教材的问题或概念,促进学生深度学习等策略。

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不知不觉,两天的学习结束了,淮北一中名师、金太阳教育研究院专家以及江苏、湖南等省一线名师作一轮备考规划及实施策略,覆盖九大学科。老师们收获满满,一致表示,这是一场精准对标、务实高效、共话未来、共谋发展的大会。希望在教育路上,与大家携手同行,共创美好未来。

(撰稿:闫昌学  摄像:孙涛  统稿:唐丽霞  审稿:刘先群)