“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为更好推进课堂教学适应新课标、新教材、新高考，落实教学评―体化教学理念，创造相互交流、合作探究的教学平台，切实稳步提升课堂教学质量，合肥七中高二语文组全体老师踊跃参与全员公开课活动。

“读书有味身忘老，席间花影坐前移”，蒋光美老师执教《燕歌行》—课，拉开了高二语文公开课的序幕。教育的目的不局限于知识与技能的传授，更是要从心灵深处唤醒孩子，促进孩子价值观、生命观和创造力的觉醒。蒋老师在课堂上围绕《燕歌行》这首诗歌，教师设置导学提纲，引领学生自主探究。学生以小组的形式探究与展示，既给了学生充分实践语言的时间与空间，还让学生在多维的思维碰撞中，达到较为统一的认知。

语文组其他老师亦是八仙过海，各显神通。立足学情，深研教法，巧妙构思。既致力于做好把握课堂大方向的“舵手”，时刻引领学生达成教学目标；同时又不懈做好课堂中的“鼓手”，于课堂每一个微妙之处激发学生浓厚的学习热情。每节公开课后，所有参与听课的教师结合教学实际进行互动式评课，大家各抒己见、畅所欲言，思维在交流中碰撞，真知灼见在交流中产生。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。合肥七中高二语文组将以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长！

（撰稿：赵婷婷    统稿：张启发   审稿：刘先群）