为积极落实“双减”政策，科学设计作业，切实减轻学生学业负担，把握新学期教学方向，提高教育教学质量，打造高效课堂，结合合肥七中“三新课堂”系列公开课活动，合肥七中高二年级数学备课组开展了为期一周的全员公开课活动。

在公开课活动中，多位老师积极探索新时代教育脉络，聚焦减负提质，深耕高效课堂，通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色精彩纷呈的课堂，梁昌波校长也亲临课堂，参与听评课，给予高度评价。

黄夏宁与姜海峰老师以《等比数列的概念》为题，从概念课的角度出发，认真分析教材，精心备课，创设问题情境，生动风趣，让学生积极参与其中。通过与等差数列的概念相类比，进行课堂活动探究，巧妙突破概念过渡的难点，并通过实例夯实基本概念，达到学以致用，为全组老师展现了概念课的教学示范课。

高二数学备课组组长高玉敏老师以《等比数列的前n项和公式》为题，在探究公式的计算方法时，让学生通过观察、分析、类比、联想解决问题。有意识地使学生在推导过程中，突破公比需要分类讨论的难点，让学生在推导中自己探究解决了“错位相减”的重要数学思想方法。充分做到了以学生为主体，并且巧设情境，倡导自主探索、合作交流的学习方式，激发了学生学习数学的兴趣，并鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的习惯。

教研，是一场诗意的修行。全体数学组教师将勇立潮头，步履不辍，不断奋进，“教”以潜心，“研”能致远，探究理想的高效课堂，只有起点，没有终点，我们一直在路上！

（撰稿：白文杰  统稿：张启发  审稿：刘先群）