——解读新课标，塑造新理念

新课程新教材实施在如火如荼的推进中，作为教育一线的教师只有吃透了新课程改革的《普通高中课程标准》，才能明白国家要培养什么样的人以及怎样培养人，才能精准把握国家对教育的基本规范和质量要求，并落实到具体的日常工作之中。

 从1月18日开始，在校长室的精心筹划下以及教科研处、高二年级部精心组织下，高二年级的全体教师以饱满的热情、积极的态度开展了为期一周的《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）解读》集中学习。

数学组顾雪老师

为了把此次活动落实到位、细化到人，高二年级把备课组长为第一负责人，每个备课组安排三位领学老师提前学习《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）解读》并制作PPT课件，在集体备课时间与组里其他老师一起集中学习和分享心得体会。从高中课程改革的成就与问题到高中课程标准修订的背景，从高中课程标准核心素养解读到高中课程结构的设计思考，从课程内容的解读到高中课程实施与教学方式变革，从高中课程学业质量与评价改革到发展趋势展望等多个领域，由浅入深结合课程标准、教学现状进行对比、剖析和解读。组里其他老师一边认真聆听和学习相关内容，一边做好笔记。在学习结束后，大家坐在一起共同交流和讨论了对《课程标准》的理解和认识。

英语组谢芳芳老师

通过对《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）解读》的学习，让老师们了解了国家课程改革的历程、伟大意义和未来变革，对国家培养人的目标和要求更加清晰，对一线教师的责任担当和未来教育观念、教学方法、评价方式的变革更加明确。同时也让老师们深刻感受到全面深化课程改革势在必行，全面落实以生为本的教育理念势在必行，全面落实立德树人的根本任务势在必行。

历史组任翔老师

《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》为新课程的实施提出了具体要求、指明了方向。高二年级的老师们，也必将遵循教育规律，跟上时代的步伐把具体要求落实到每一次活动，每一次教学，每一个细节之中，积极推进新课程改革！进一步提升学生综合素质，着力发展核心素养，使学生具有理想信念和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习能力，具有自主发展能力和沟通合作能力。作为七中人，我们期待着新课程改革在合肥七中能落地生根，开启合肥七中发展的新篇章！

物理组张娜娜老师

（赵生伟撰稿  杨靖统稿  张永剑审稿）